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Website der Bildungsstätte Anne Frank: Antisemitismus in Verschwörungstheorien

https://www.bs-anne-frank.de/mediathek/blog/antisemitismus-in-verschwoerungstheorien

Verschwörungstheorien – alberner Quatsch, den man nicht ernst zu nehmen braucht? Falsch. Verschwörungstheorien sind gefährlich. Auch weil fast alle Verschwörungstheorien einen antisemitischen Kern haben. Doch wie kommt das?
Sie wurden auf zahlreiche Weise verleumdet, u. a. wurde behauptet, sie würden Brunnen

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: Bildungsangebote gegen Rechtsextremismus

https://www.bs-anne-frank.de/angebote/rechtsextremismus

In Fortbildungen und Vorträgen vermittelt die Bildungsstätte Anne Frank Handlungsstrategien und fundiertes Wissen zum Umgang mit Rechtsextremismus und der zunehmenden Verschiebung gesellschaftlicher Diskurse nach rechts. Die Angebote richten sich an Unternehmen, Kulturbetriebe, die öffentliche Verwaltung, pädagogisches Personal in Bildungseinrichtungen wie Schulen oder Hochschulen.
Die Auswirkungen dieser Verschiebung des Sagbaren sind in vielerlei Weise spürbar

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: Zwischenbilanz zum Prozess um den „NSU 2.0“ – Die Erzählung vom Einzeltäter als Antwort auf alles?

https://www.bs-anne-frank.de/mediathek/blog/zwischenbilanz-zum-prozess-um-den-nsu-20

Am 16. Februar 2022 begann vor dem Frankfurter Landgericht der Prozess im Fall der Drohschreiben des sogenannten „NSU 2.0“. Eine Zwischenbilanz zum Prozess.
Immerhin musste dieser auf irgendeine Weise an gesperrte Daten und Adressen gelangen

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: Videos, Livestreams, Talks von der Bildungsstätte Anne Frank

https://www.bs-anne-frank.de/mediathek/videos

Digitale Talks, Vorträge, Tagungs- und Veranstaltungsmitschnitte oder Kampagnenvideos: Auf dem YouTube-Kanal der Bildungsstätte Anne Frank können Sie sich ein audiovisuelles Bild von unserer Arbeit machen. Verpassen Sie keine Videos und Livestreams und abonnieren Sie jetzt unseren YouTube-Kanal!
Antimuslimischer Rassismus ist ein Problem in Deutschland und zeigt sich auf unterschiedliche Weise

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: „Der Große Austausch“ – Verschwörungserzählungen und Rassismus

https://www.bs-anne-frank.de/mediathek/blog/der-grosse-austausch-verschwoerungserzaehlungen-und-rassismus

Verschwörungstheorien sind immer antisemitisch strukturiert. Zu dieser antisemitischen Grundstruktur können weitere Diskriminierungsformen hinzukommen. In diesem Beitrag wollen wir genauer auf Verschwörungstheorien und Rassismus eingehen.
alle Attentäter*innen bezogen sich in ihren Manifesten auf die ein oder andere Weise

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: Umkämpftes Erinnern – Woran erinnern wir am 27. Januar?

https://www.bs-anne-frank.de/mediathek/blog/umkaempftes-gedenken-woran-erinnern-wir-am-27-januar-und-warum-erst-seit-1996

Wir gedenken am 27. Januar denjenigen, die im Nationalsozialismus verfolgt und ermordet wurden: Juden und Jüdinnen, Sinti*zze und Rom*nja, BIPoC, queere Menschen, psychisch kranke und behinderte Menschen, Menschen, die als “asozial” verfolgt wurden, Menschen, die aufgrund ihrer politischen Haltung oder Religion verfolgt wurden. Den Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus gibt es erst seit 1996. Warum wurde der Gedenktag erst so spät eingeführt und warum wurde der 27. Januar gewählt?
Wie Gedenken auf angemessene und kritische Weise gestaltet werden kann, ist eine

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: Identitäten ver_lernen – Vielheit verhandeln

https://www.bs-anne-frank.de/ueber-uns/projekte/identitaeten-ver-lernen

Von kultureller Aneignung über „Opferkonkurrenz“ bis zur Cancel Culture: Identitätspolitische Themen werden unter Jugendlichen teils heftig und emotional diskutiert. Solche Auseinandersetzungen können bereichernd sein und zum Nach- oder Umdenken anregen, aber auch negative Effekte wie Ausgrenzung, einseitige und polarisierende Denkweisen gegen gesellschaftliche Pluralität und Meinungsvielfalt nach sich ziehen. Genau das ist problematisch. Denn der Einsatz für eine demokratische und nachhaltige Gesellschaft gelingt nur mit vereinten Kräften. An diesem wunden Punkt setzt unser Projekt „Identitäten ver_lernen“ an.
gehen wir Fragen nach Identität und Solidarität in zwölf Beiträgen auf vielfältige Weise

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: „Tag der Befreiung“? Längst nicht für alle! Wie wir über den 8. Mai sprechen sollten

https://www.bs-anne-frank.de/mediathek/blog/tag-der-befreiung-laengst-nicht-fuer-alle-wie-wir-ueber-den-8-mai-sprechen-sollten

Am 8. Mai 1945, endete der Zweite Weltkrieg in Europa mit der Kapitulation der deutschen Streitkräfte. Inzwischen hat sich „Tag der Befreiung“ als Bezeichnung durchgesetzt. Doch ist der Begriff nicht unproblematisch, wenn er von der Dominanzgesellschaft verwendet wird, deren Vorfahren unter den Täter*innen waren.
Wem gedenken wir und auf welche Weise?

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