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Kriegsende 1918 – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Kriegsende_1918

Seit September 1914 waren die Fronten im Ersten Weltkrieg erstarrt. Alle Versuche, das Heft des Handelns wieder in die Hand zu nehmen scheiterten. Erst 1918 schien sich die geostrategische Lage mit dem Ausscheiden Russlands durch die Oktoberrevolution und dem Frieden von Brest-Litowsk zu ändern. Wäre…
Dich bitten, mir die Ansicht Frankreichs und Englands mitzuteilen, damit auf diese Weise

Geschichtsquiz – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Geschichtsquiz

Das Geschichtsquiz ist ein Frage-Antwortspiel mit Fragen zu historischen Themen. Im Geschichtsunterricht sind verschiedene Einsatzszenarien denkbar. Ein Geschichtsquiz kann in Vertretungsstunden, als Abschluss einer Unterrichtsreihe oder etwa in letzten Stunden vor den Ferien eingesetzt werden. Ein Geschichtsquiz…
Gotschy-Weithmann und Roser formulieren dies wie folgt: „Die Schüler vertiefen auf spielerische Weise

Java/Hamster – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Java/Hamster

Programmieranfänger haben häufig Schwierigkeiten damit, dass sie beim Programmieren ihre normale Gedankenwelt verlassen und in eher technisch-orientierten Kategorien denken müssen, die ihnen von den Programmiersprachen vorgegeben werden. Gerade am Anfang strömen oft so viele inhaltliche und methodische…
der imperativen und objektorientierten Programmierung auf spielerische Art und Weise