P2P | Tutoring – Organisation und Ablauf | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-tutoring-organisation-und-ablauf
Themen informiert werden, können in das Peer-to-Peer-Projekt auf unterschiedliche Weise
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Audioproduktion im Unterricht anleiten, begleiten und bewerten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/audioproduktion-im-unterricht-anleiten-begleiten-und-bewerten
Geübte Sprecherinnen und Sprecher können ihre Stimme auf unterschiedlichste Art und Weise
QR-Code-Leserallye | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/qr-code-leserallye
Im Rahmen dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erstellen die Kinder mit Unterstützung der Lehrkraft eine QR-Code-Leserallye, indem sie zu einem bestimmten Thema Bilder malen und die passenden Wörter oder Sätze in einem QR-Code hinterlegen.
Per Mausklick kann daraus auf einfache Weise ein QR-Code erstellt werden, den die
Kollegiale Zusammenarbeit mit mebis | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/austausch-und-zusammenarbeit-mit-kuk
Auf diese Weise finden sich schnell Mitstreiterinnen und Mitstreiter.
Smartphone Breakout | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/smartphone-breakout
In einem digitalen Breakout erarbeiten die Schüler und Schülerinnen selbstständig wichtige Informationen über Datenströme und deren Missbrauch auf ihren Smartphones.
Das Modell schafft auf diese Weise geeignete Bedingungen zum selbstgesteuerten Erwerb
Englisch AP Speaking Test | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/englisch-ap-speaking-test
Mit diesem Kurs bereiten sich Schülerinnen und Schüler auf den Part 2 des Speaking Test als Teil der Abschlussprüfung Englisch Realschule nach LehrplanPLUS vor.
ein erweitertes Repertoire an Gesprächsstrategien an: Sie gehen in angemessener Weise
Unterrichtsentwicklung mit Digitalen Lernaufgaben | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digla-unterrichtsentwicklung
zahlreiche Unterrichtsbeispiele von anderen Lehrkräften, die Ihnen auf vielfältige Weise
Verschwörungserzählungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/verschwoerungserzahlungen
gesellschaftlicher Krisen und sozialer Unsicherheit erleben Menschen auf unterschiedlichste Weise
Genussrebellen | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/genussrebellen-unwrapping-ethics
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) entdecken die Lernenden mit Hilfe digitaler Tools selbstgesteuert die Welt des Fairen Handels und des Projektmanagements, während die Lehrkraft unterstützend in die Rolle des Lernbegleiters wechselt.
Entscheiden Es wird entschieden, welche Projektidee auf welche Weise umgesetzt wird
Digitale Kommunikation | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale_kommunikation
Wichtig ist mir dabei auch, dass die Lernenden Fragen in einer angemessenen Art und Weise