Erklärvideos in der Mediathek finden | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/erklaervideos-in-mebis-finden
Sie können die Erklärvideos aus der Mediathek den Lernenden auf unterschiedliche Weise
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Multimediale Arbeitshefte aus Lehrerhand | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/multimediale-arbeitshefte-aus-lehrerhand
die Digitalisierung an Schulen große Veränderungen erfahren, dabei aber in keiner Weise
Formen der Selbstinszenierung im Netz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/formen-der-selbstinszenierung-im-netz
: „Alle Accounts mit vielen Followern inszenieren sich auf erstaunlich ähnliche Weise
Erstellen und Einführen von Nutzungsregeln | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/erstellen-und-einfuehren-von-nutzungsregeln
und Einführung Für die Wirksamkeit der getroffenen Regelungen ist die Art und Weise
2.1 Kooperative Werkzeuge | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wo-liegen-die-chancen-und-potenziale-beim-kooperativem-lernen-mit-digitalen-medien/kooperative-werkzeuge-digital-statt-analog
Auf diese Weise entstehen optisch ansprechende Ergebnisse, welche frei von Farbklecksen
Die Caesar-Verschlüsselung | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/caesar-verschluesselung
Die Caesar-Verschlüsselung ist eine der ältesten Verschlüsselungsmethoden. Die Lernenden sollen sich mit der Funktionsweise dieser Verschlüsselungsmethode auseinandersetzen und das Thema Sicherheit von Verschlüsselungsverfahren kritisch betrachten.
angeregt, sich Geräusche für typische Märchenwörter zu überlegen, diese auf eigene Weise
Lektürearbeit mal anders – Arbeit mit einer digitalen Pinnwand | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/lektuerearbeit-mit-einer-digitalen-pinnwand
Digitale Pinnwände bieten vielfältige Möglichkeiten, die neben der Schulung medialer Kompetenzen auch kollaboratives Arbeiten erlauben. Wie das für die Lektürearbeit eingesetzt werden kann, erfahren Sie hier.
So sollen komplexe Informationen auf eine anschauliche und leicht verständliche Weise
Geeignete Jahrgangsstufe(n) auswählen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/rahmenbedingungen/geeignete-jahrgangsstufe-n-auswaehlen
Pädagogische und organisatorische Aspekte
Klasse bedingt durch die Zweigwahl zu Klassenneubildungen und somit in gewisser Weise
QR-Codes als Brücke zu Lerninhalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qr-codes-als-bruecke-zu-lerninhalten
Lehrkraft können Sie der Heterogenität Ihrer Lerngruppe auf unterschiedliche Art und Weise
Barrierefreie Webseiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/barrierefreie-webseiten
ist, Informationen je nach den Bedürfnissen der Nutzenden auf vielfältige Art und Weise