Informationspräsentation | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/informationspraesentation
sollen in der Lage sein, die vorliegenden Informationen auf angemessene Art und Weise
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Lyrikwerkstatt im Deutschunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/aus-der-praxis/videos-im-unterricht/lyrikwerkstatt-im-deutschunterricht
Wir gestalten einen Legetrickfilm zu einem Frühlingsgedicht
Auf diese Weise haben alle Lernenden die Möglichkeit, Anweisungen nachzulesen bzw
Selbstlernkurse strukturieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstlernkurse-strukturieren
Auf diese Weise können auch Ankündigungen oder Termine prominent präsentiert werden
Barrierefreier Lernplattformkurs | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/barrierefreier-lernplattformkurs
Auf diese Weise bleibt die Formatierung über den gesamten Kurs hinweg konstant.
H5P-Inhaltstypen im Überblick | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/h5p-support-bereich/h5p-inhaltstypen-im-ueberblick
H5P bietet eine Vielzahl interaktiver Inhaltstypen für den Unterricht – von Quizzen über Videos bis hin zu Lernspielen. Der nachfolgende Überblick zeigt, welche Möglichkeiten H5P bietet und wie sie effektiv eingesetzt werden können.Einen alternativen Zugang bietet Ihnen die alphabetisch geordnete Übersicht:
Crossword” ermöglicht die Erstellung ansprechender Kreuzworträtsel, die auf vielfältige Weise
Lernförderlich üben: Drill & Practice | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderlich-ueben-mit-drill-and-practice
Auf diese Weise setzen sich die Lernenden aktiv mit dem Lerninhalt auseinander und
Filmerstellung zum Unterrichtsalltag machen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kolleginnen-und-kollegen-fuer-den-einsatz-von-videoproduktion-im-unterricht-schulen
Auf diese Weise können Kolleginnen und Kollegen bei der praktischen Umsetzung angeleitet
Andare in campeggio | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/andare-in-campeggio-vera
Die vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) soll Schülerinnen und Schüler an das Verfassen einer (offiziellen) E-Mail in italienischer Sprache heranführen. Es werden mehrere E-Mails (privat und offiziell) verfasst, bei denen diverse Redemittel und Schreibkonventionen erarbeitet werden.
Geräuschkulisse oder einem stumm gezeigten Kurzvideo) und versprachlichen in einfacher Weise
Der Leuchtturm des Wissens über die Partizipformen | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/der-leuchtturm-des-wissens-ueber-die-partizipformen
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) ist eine Wiederholungsübung, die alle Formen des Partizips wiederholt und festigt und als Lernlandschaft mit fünf Stationen aufgebaut ist.
Unterrichtsverlauf Die Aufgabengruppe kann in vielfältiger Weise im Unterricht
Lernende erstellen Videos | Lyrikwerkstatt (Deutsch) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernende-erstellen-videos-lyrikwerkstatt-im-deutschunterricht
Auf diese Weise haben Sie die Möglichkeit, Anweisungen erneut nachzulesen bzw.