Feedbackkultur | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/feedbackkultur
individuellen Bedürfnisse der Lernen zu berücksichtigen, sollten Inhalte auf verschiedene Weise
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Fortbildungsplanung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fortbildungsplan-2
Fortbildungsplanung ist es, diese Bedarfe systematisch zu erfassen und auf transparente Weise
Digitale Methoden zur Erweiterung der klassischen Texterschließung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/mulitmodales-lesen/aus-der-praxis/digitales-lesen/digitale-methoden-zur-erweiterung-der-klassischen-texterschliessung
Auf diese Weise bieten sich den Lernenden unterschiedliche Möglichkeiten, Inhalte
Ein digitaler Reiseführer zur „Burgenlandschaft Bayern“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale_buecher_burgen
Auf diese Weise haben sie die Möglichkeit, Anweisungen erneut nachzulesen.
Materialien und Vorlagen für den direkten Gebrauch | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/materialien-und-vorlagen
Kommunikation und Kooperation mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf respektvolle Art und Weise
DigCompEdu Bavaria – Digitale und medienbezogene Lehrkompetenzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digcompedu-bavaria
Auf diese Weise fällt es leichter, die eigenen Komptenzstufen einzuschätzen.
Auf einen Blick: Klassenführung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/material-zur-multiplikation/auf-einen-blick-klassenfuehrung
Bei Bedarf wird auf diese Regeln in wirkungsvoller Weise Bezug genommen.
Märchenhörspiele – Selbstgemacht! | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/maerchenhoerspiele-selbtgemacht
One-Take-Aufnahme oder Schnittprogramm – so produzieren Schülerinnen und Schüler ein Märchenhörspiel.
Die Kinder können sich auf diese Weise ganz auf den Ausdruck ihrer Stimme konzentrieren
Veranschaulichung_MS | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-digitalen-unterricht-in-der-mittelschule/veranschaulichung_ms
Impulsen wie Bildern, Audios und Videos bereichert den Unterricht auf vielfältige Weise
Audioproduktion im Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/aus-der-praxis/audioproduktion-im-unterricht
Einsatzmöglichkeiten im Überblick Audioproduktionen können auf vielfältige Art und Weise