Badges in der Lernplattform verwenden | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/badges-in-der-lernplattform-verwenden
springen Didaktische Einsatzmöglichkeiten Badges lassen sich auf vielfältige Weise
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Deutscher CanSat-Wettbewerb | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/deutscher-cansat-wettbewerb
Auf diese Weise bietet der CanSat-Wettbewerb engagierten und begabten Schülerinnen
Die Aktivität "Lernlandkarte" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-lernlandkarte
Lernlandkarten bieten die Möglichkeit Lerninhalte visuell darzustellen und den Lernprozess für Schülerinnen und Schüler zu strukturieren. Erfahren Sie, wie Sie diese motivierende Aktivität einsetzen können.
Lernpfade auf und unterstützt bei deren Visualisierung auf spielerische Art und Weise
Qualitätskriterien für Videos gemeinsam erarbeiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qualitaetskriterien-fuer-videos-gemeinsam-erarbeiten
ausgewählter Videoarten (Mathematik) Lerninhalte können auf unterschiedliche Art und Weise
Welche Fortbildungsinhalte sind an unserer Schule relevant_FS? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fortbildungsplanung1zu1-fortbildungsinhalte-1
Fertigkeit, ein digitales Heft auf reflektierte Weise zu nutzen.
Die Potenziale der 1:1-Ausstattung für die eigene Schule identifizieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/start/die-potenziale-der-1-1-ausstattung-fuer-die-eigene-schule-identifizieren
Vorüberlegungen zur Entwicklung eines tragfähigen Schulentwicklungsprozesses zum Lernen mit mobilen Endgeräten
am Gestaltungsprozess teilhaben und ihr Wissen auf kollaborative und interaktive Weise
Lernförderliche interaktive Inhalte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernforerderliche-interaktive-inhalte
Auf diese Weise können Sie schnell und einfach interaktive Lehr- und Lernmaterialien
Systematischer Erwerb von Medienkompetenz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/kompetenzorientierte-aufgabenformate-intelligentes-ueben/systematischer-erwerb-von-medienkompetenz
Auf diese Weise können Fach- und Medienkompetenz im Rahmen des regulären Unterrichts
Leseprodukte im Rahmen der digitalen Textarbeit | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/mulitmodales-lesen/aus-der-praxis/digitales-lesen/leseprodukte-im-rahmen-der-digitalen-textarbeit
Auf diese Weise werden die besten Ergebnisse der Klasse ermittelt.
Die Aktivität "Checkliste" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-checkliste
Einfach den Überblick behalten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Checkliste“ gezielt im Unterricht nutzen können.
ermöglicht es der Lehrkraft, die Lernenden beim eigenständigen Arbeiten auf sinnvolle Weise