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Innerhalb eines Teams finden immer dynamische Prozesse statt. Renate Eichenberger, Sportpsychologin bei ALBA BERLIN, erklärt, wie man sie erkennen und gegebenenfalls steuern kann.
Vor allem motorische und kognitive Fähigkeiten könnten auf diese Weise verbessert

Braucht jedes Team einen Kopf? Kann man sich innerhalb einer Gruppe verstecken? Als Diplompädagoge und Coaching-Experte kennt Mirko Petrick die Antworten.
Vor allem motorische und kognitive Fähigkeiten könnten auf diese Weise verbessert

Gerade im Kita- und Grundschulalter kann der sportliche Entwicklungsstand gleichaltriger Kinder sehr unterschiedlich sein. ALBAs Sportpsychologin Renate Eichenberger gibt Tipps, die trotzdem zu gelungenen Spielen und individueller Förderung führen können. 
Vor allem motorische und kognitive Fähigkeiten könnten auf diese Weise verbessert

Die spielerische Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten ist ein Grundbaustein der Pädagogik. Als Sportpsychologin von ALBA BERLIN spricht Renate Eichenberger darüber, was das im Schul- und Teamsport bedeuten kann.
Vor allem motorische und kognitive Fähigkeiten könnten auf diese Weise verbessert

Drei gegen drei, vier gegen vier oder gleich alle gegen alle? Als langjähriger Hockey-Coach und Sportdirektor im Profifußball gibt Bernhard Peters Antworten zur idealen Teamgröße in Sportunterricht und Trainingseinheiten. 
Vor allem motorische und kognitive Fähigkeiten könnten auf diese Weise verbessert

In dieser Einheit veranstalten wir ein großes Funino-Turnier. Nach dem gemeinsamen Erwärmungsspiel bauen wir nebeneinander drei Felder auf, in denen die Teams parallel verschiedene Funino-Varianten spielen. Dabei geht es auch wieder in verschiedenen Sportarten wie Fußball, Hockey und natürlich Basketball rund, bevor wir zum Abschluss in großer Gruppe eine Runde Zahlenbasketball spielen.
Spielen in Spontanteams Beim Zahlen-Basketball treffen zwei Teams in klassischer Weise

In dieser Einheit dreht sich alles um Hockey. Es wird gerannt, gepasst und gescoret. 
Laufausdauerspiel ICE und Bummelbahn ist ein Laufspiel, das auf unterhaltsame Weise

Zum Abschluss unseres Basketball-AG-Jahreskalenders veranstalten wir ein großes Basketballturnier mit verschiedenen Spielformen. Nach der gemeinsamen Erwärmung mit Ballsalat spielen wir nacheinander vier Basketballvarianten, in denen die Teams Punkte sammeln können.
Spielen in Spontanteams Beim Zahlen-Basketball treffen zwei Teams in klassischer Weise

Auch das Passen wollen wir spielerisch vermitteln, anstatt es trocken mit langen Passgassen zu üben. Damit Spaß, Spielwitz und Skills von Anfang an zusammenkommen, gibt es hier kleine Spiele, in denen der Ball gepasst werden muss. Zu Beginn sollen sich die Kinder dabei selbst ausprobieren. Hauptziel: Die freien Teammitglieder zu finden und per Pass anzuspielen. Später können in den Spielen dann auch bestimmte Passtechniken vorgegeben werden, um sie speziell zu trainieren.
Das lernen Kinder hier auf spielerische Weise.

In dieser Woche besteht unser Turnier aus verschiedenen Torspielarten. Wir wollen viele Tore erzielen und Erfolgserlebnisse sammeln, wenn die Teams Fußball, Hockey und Handball spielen. Hierzu bauen wir drei Felder nebeneinander auf und lassen die Teams parallel in jeweils einer der Sportarten gegeneinander antreten. Zum gemeinsamen Abschluss spielen wir dann nochmal alle zusammen eine Runde Zahlenbasketball.
Spielen in Spontanteams Beim Zahlen-Basketball treffen zwei Teams in klassischer Weise