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Buchbesprechung: Baumgeschichten. Von Ahorn bis Zeder – Fakten, Märchen, Mythen – waldwissen.net

https://www.waldwissen.net/de/wald-und-mensch/aus-und-fortbildung/buchbesprechungen/buchbesprechung-baumgeschichten

Das Buch lädt zu einer spannenden Entdeckungsreise durch die europäische Baumlandschaft aus der Sicht eines Forstfachmanns und einer Märchenerzählerin ein. Neben Fakten zu den Baumarten erfahren die Leser auch kulturgeschichtliche und symbolische Hintergründe.
"Das Papier, auf dem auch dieses Buch gedruckt wurde, ist ein Produkt des Waldes.

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Viel mehr als Wissensvermittlung – waldwissen.net

https://www.waldwissen.net/de/wald-und-mensch/waldpaedagogik/mehr-als-wissensvermittlung

In den letzten Jahren hat sich die europaweite Zusammenarbeit in der Waldpädagogik kräftig entwickelt. Die Subgroup-Forestpedagogy setzt sich seit 2006 für einen steigenden Stellenwert der Waldpädagogik in Forstbranche und Gesellschaft ein.
Teilnehmer aktiv eingebunden und ein bleibender Eindruck von der Faszination des Waldes

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Großes Maikäfer-Massenauftreten – waldwissen.net

https://www.waldwissen.net/de/waldwirtschaft/schadensmanagement/insekten/maikaefer-massenauftreten

Der Waldmaikäfer tritt in manchen Jahren seltener, in anderen recht häufig auf. Rund alle 50 Jahre kommt es zu einer Massenvermehrung, wie sie zuletzt nach dem Krieg stattfand. Ein Massenauftreten des braunen Brummer ist also anzunehmen.
Auch außerhalb des Waldes bekommt die Bevölkerung ein solches Ereignis mit.

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Holzlagerplätze stärken die Resilienz unserer Wälder – waldwissen.net

https://www.waldwissen.net/de/waldwirtschaft/holz-und-markt/lagern-und-konservieren/holzlagerplaetze-staerken-die-resilienz-unserer-waelder

Die Folgen des Klimawandels sind in Deutschland und weltweit bereits deutlich spürbar. Extreme Wetterereignisse und daraus resultierende Katastrophen nehmen zu. Auch die deutsche Forst- und Holzwirtschaft steht dadurch vor großen Herausforderungen und muss sich an die veränderten Bedingungen anpassen.
Dann ist es sinnvoll, das Holz auf kurzem Weg auf Trockenlagerplätze außerhalb des Waldes

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Die Waldpädagogik bildet für eine nachhaltige Entwicklung – waldwissen.net

https://www.waldwissen.net/de/wald-und-mensch/waldpaedagogik/waldpaedagogik-wird-nachhaltiger

Die Waldpädagogik durchläuft derzeit eine stürmische Entwicklung. Der Transfer von abstrakter Theorie zur anschaulichen Praxis und die Verbindung mit dem großen Ganzen in Form der nachhaltigen Entwicklung stellen die Bildungsakteure vor eine große Herausforderung.
Beispielesweise können Schwerpunkte im Rahmen der Woche des Waldes gebildet oder

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Wildtiereinfluss auf die Waldverjüngung messen: mit Stammzahlen oder mit dem Verbissprozent? – waldwissen.net

https://www.waldwissen.net/de/lebensraum-wald/wald-und-wild/wildtiermanagement/wildtiereinfluss-auf-waldverjuengung

Um Verbissschäden vorzubeugen, muss nicht die Stammzahl im Fokus stehen, sondern die Stammzahlentwicklung. Verbissprozente sind ein Mass für das Verhältnis von angefressenen zu vorhandenen Jungbäumen und damit für die Auswirkung von Verbiss auf die Stammzahlentwicklung.
Sie ist Teil der Entwicklungsdynamik eines Waldes und verändert seine Altersstruktur

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Fem4Forest – Wald in Frauenhänden – waldwissen.net

https://www.waldwissen.net/de/wald-und-mensch/oeffentlichkeitsarbeit/fem4forest-wald-in-frauenhaenden

Frauen spielen im Forstsektor eine wichtige Rolle: Rund 40 % der Privatwaldbesitzenden in Bayern sind Frauen, die Zahl der Absolventinnen forstlicher Studiengänge nimmt zu. Welche Motive und Interessen haben Waldbesitzerinnen? Wie können forstliche Nachwuchskräfte besser gefördert werden?
Die befragten Waldbesitzerinnen sehen den Nutzen ihres Waldes vor allem in der (Brenn

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