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„Willkommen zu den nessinews. Heute im Studio Jochi und Alexander.“ – Gemeinsam mit den Lehrern Martina Kreutz, Lars Brodesser und der Erzieherin Magret Westkamp haben wir an der Neuessener Schule im Essener Stadtteil Altenessen eine Nachrichtensendung gedreht. https://www.youtube.com/watch?v=r9bxZT871C8 Ausgerüstet mit Tablets und Mikrofon haben wir über ein ganzes Halbjahr zusammen mit über 15 Kindern aus
Stärker mit Games In insgesamt vier Projektwochen haben wir für die Initiative Stärker

Die dritte Station des spannenden Erklärvideo-Projekts, dass wir zusammen mit der Regionalagentur MEO entwickelt haben, war die Oberhausener Gesamtschule Weierheide. Los ging es wieder mit einem Film-Workshop, einem kurzen Überblick über die rechtlichen Bedingungen, die bei einer Veröffentlichung zu beachten sind, sowie einer Einführung in die Film- und Schnitttechnik. https://youtu.be/54pkIeCPIAM Da die Themen wieder vorbildlich
Stärker mit Games In insgesamt vier Projektwochen haben wir für die Initiative Stärker

Computerspiele spielen alle – egal ob jung oder alt. Dass Games bei Jugendlichen ein noch größere Rolle in ihrer Lebenswirklichkeit spielen, dürfte jedem klar sein. Dass, wiederum, Games spielen eine Sache ist und Games entwicklen ein ganz andere, durften Jungendliche zwischen 13 und 18 Jahren in insgesamt 4 Projektwochen, jeweils zwei in Sommer- und Herbstferien,
Programmier- und Makingprojekte Stärker mit Games In insgesamt vier Projektwochen

Am Mittwoch den 3. Mai 2017 fand das 1. Barcamp für Grundschule in Kamp-Lintfort statt. Organisiert vom Moodletreff und unterstützt vom kommunalen Rechenzentrum krzn ging es um 9 Uhr los. Über 70 Grundschullehrer und Vertreter verschiedenster Bildungsträger waren anwesend. Im Schnelldurchlauf stellten sich alle Teilnehmer vor und dann ging es auch schon los. Jeder der
Um 10.30 Uhr starte die erste von vier Sessions.

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Stärker mit Games In insgesamt vier Projektwochen haben wir für die Initiative Stärker

Über mehrere Wochen haben mir gemeinsam mit den Jugendlichen des Wohnprojekts St. Josefshaus einen HipHop-Song aufgenommen.
Über mehrere Wochen haben wir gemeinsam mit vier Jugendlichen des Wohnprojekts St

Um die Mechanismen von Medienproduktionen besser zu verstehen, schlüpft man am besten in die Rolle des Produzierenden. Gesagt, getan. Zusammen mit den kulturagent:innen haben wir für Schüler:innen der Essener Gertrud-Bäumer-Realschule eine Projektwoche gestaltet. Das Ziel: Eine Nachrichtensendung über ihre Schule. Los ging es mit einem ausführlichen Film-Workshop, indem wir aufzeigten, welche Zutaten ein gelungendes Filmprojekt
Während vier Gruppen fleißig an ihren Reportagen bastelten, hatte eine Gruppe sich

Normalerweise, egal ob Film oder Fernsehen, sind zig Berufe an einer Produktion beteiligt: Vom Maskenbildner über den Bühnenbauer bis zum Geräuschemacher. Der Videojournalist ist alles in einer Person. In genau diese Lage versetzten wir die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse der Comenius-Gesamtschule-Voerde. Ziel war es neben diverser Anwendungskompetenzen die TeilnehmerInnen zu befähigen, Medienproduktionen und
präsentierten die Schüler und Schülerinnen voller Stolz die Arbeit der letzten vier

Dass die Kinder des Offenen Ganztages an der Regenbogenschule nette Erzieherinnen und Erzieher haben, wunderte niemanden, dass es aber Geistermusik an der Schule geben soll, das war neu. Also bildeten die Schüler und Schülerinnen der MonsterAG ein Detektivteam und gingen der Sache nach. Sie verfolgten die Spur über mehrere Tage, befragten ihre Mitschüler, die die
Stärker mit Games In insgesamt vier Projektwochen haben wir für die Initiative Stärker

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Die Kulturagentin hier in Essen betreut ein lokales Netzwerk aus den folgenden vier