Dein Suchergebnis zum Thema: vier

Bereits seit dem Auftakt im vergangenen Jahr arbeitet der Kompetenzverbund lernen:digital daran, den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis für die digitale Transformation von Schule und Lehrkräftebildung zu gestalten.
In vier Kompetenzzentren (MINT, Sprache/Gesellschaft/Wirtschaft, Musik/Kunst/Sport

In dem Bild ist erkennbar, dass etwa vier dunkle Streifen des feineren Musters dem

In der aktuellen Folge des Podcasts „Welle lernen:digital“ spricht Dr. Julia Jennek mit Stephanie Holberg und Dr. Thorben Jansen über die Möglichkeiten, wie KI-Systeme schnelles und personalisiertes Feedback geben können. Dabei geht es auch um die ethisch-rechtlichen und sozialen Anforderungen.
Kompetenzzentren und Projektverbünde: Der Kompetenzverbund setzt sich aus vier Kompetenzzentren

Feedback ist für Schülerinnen und Schüler von Beginn ihrer schulischen Laufbahn an wichtig. Es ermöglicht ihnen, ihre Stärken zu erkennen, Herausforderungen zu identifizieren und ihre Leistungen zu verbessern. Allen Lernenden regelmäßig individuelles Feedback zu geben, stellt Lehrkräfte jedoch vor Herausforderungen, weshalb der Einsatz von KI-generiertem Feedback seit einiger Zeit diskutiert und teilweise bereits umgesetzt wird.
Alle vier Wochen erscheint eine neue Folge mit wechselnden Gästen und Fragestellungen

Anfang der Woche hat die Geschäftsführung des IPN die Charta der Vielfalt unterzeichnet und untermauert damit das Selbstverständnis des Instituts, ein weltoffener und diverser Arbeitsort zu sein.
Sie wurde im Dezember 2006 von vier Unternehmen ins Leben gerufen und wird von der

Wissen wächst. Und damit auch die Zahl von wissenschaftlichen Artikeln in den Forschungsfeldern. Um einen Überblick über ein Forschungsfeld zu gewinnen, fassen Forscher*innen die Artikel systematisch zusammen. Das Problem dabei ist: Solche Literaturübersichten zu erstellen ist zeitaufwendig.
Informationen über die Ergebnisse, den Studienkontext und die Methode nach dem Vier-Augen-Prinzip

Professionsbezogenes Lernen von Lehrkräften konzentrieren wir uns abteilungsübergreifend auf vier

Anfang der Woche hat die Geschäftsführung des IPN die Charta der Vielfalt unterzeichnet und untermauert damit das Selbstverständnis des Instituts, ein weltoffener und diverser Arbeitsort zu sein.
Sie wurde im Dezember 2006 von vier Unternehmen ins Leben gerufen und wird von der

Im Rahmen einer Interviewreihe zur Interdisziplinarität in der Forschung spricht IPN-Wissenschaftlerin Dr. Katharina Düsing über das Verbundprojekt VideT und reflektiert gemeinsam mit drei weiteren Projektkolleg:innen über den Mehrwert der interdisziplinären Zusammenarbeit und die möglichen Risiken.
Alle vier Wissenschaftler:innen sind sich dabei einig, dass Interdisziplinarität

Die International Junior Science Olympiad (IJSO) war dieses Jahr, also die weltweite Wissenschafts-Olympiade für Jugendliche. Sie war vom 2. Bis 12. Dezember in Bukarest. Bukarest ist die Hauptstadt von Rumänien. Etwa 300 Jugendliche aus 52 Ländern nahmen teil.
Der Wettbewerb hat vier Runden und findet in ganz Deutschland statt.