Open World – Didaktik – Klett und Balmer Verlag https://www.klett.ch/lehrwerke/open-world/open-world-didaktik-2
themenorientiert und entspricht vollumfänglich dem Lehrplan 21: Kompetenzaufbau in den vier
themenorientiert und entspricht vollumfänglich dem Lehrplan 21: Kompetenzaufbau in den vier
Die Gliederung in die vier Themeneinheiten bleibt bestehen, aber alle Kapitel werden
Rezeptive Aufgaben: Dieser Aufgabentyp basiert auf den vier Lese- oder Hörschritten
«Prisma-Kisam», unser Lehrwerk für Natur und Technik, ist komplett. Zeit für eine Würdigung: Wir lassen verschiedene Beteiligte zu Wort kommen.
Zum Abschluss des Projekts veranstalten wir einen Wettbewerb: Wir suchen die vier
Informatik ist in aller Munde. In dieser Lektion to go zum Band «Einfach Informatik 7–9: Daten darstellen, verschlüsseln, komprimieren» erhalten Sie einen Vorschlag, wie Sie zwei Doppellektionen zum Thema «Ordnung und Suche» gestalten können.
Klasse in vier Lektionen das Télescope A, «Le monde à l’envers», erarbeiten.
Unsere aktuelle «Lektion to go» stammt aus der Unit 3 des Englischlehrwerks «Open World 1» für die 7. Klasse. Hier erfahren Sie, wie Sie das Unterkapitel «Sport for everyone!» in einer Doppellektion unterrichten.
Klasse in vier Lektionen das Télescope A, «Le monde à l’envers», erarbeiten.
Einschübe vor dem nächsten grossen Thema, mit denen auf einer Doppelseite eine der vier
Bildung für Nachhaltige Entwicklung – kurz BNE – ist ein Begriff, der aus dem Lehrplan 21 nicht mehr wegzudenken ist. Auch in den Lehrmitteln des Klett und Balmer Verlags ist BNE verankert. Am Beispiel des Englischlehrwerks «Open World» zeigen wir Ihnen die Bandbreite an Themen auf.
Klasse in vier Lektionen das Télescope A, «Le monde à l’envers», erarbeiten.
Einschübe vor dem nächsten grossen Thema, mit denen auf einer Doppelseite eine der vier
Einschübe vor dem nächsten grossen Thema, mit denen auf einer Doppelseite eine der vier