DJI – Schule und soziale Netzwerke https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/schule-und-soziale-netzwerke/ziel-und-anlage-des-projekts.html
Forschungsanlage Das Projekt gliedert sich in vier aufeinander folgende und aufeinander
Forschungsanlage Das Projekt gliedert sich in vier aufeinander folgende und aufeinander
empirische Daten: Zum einen eine im Sommer 2017 an nicht-gymnasialen Schulen in vier
Dazu wurde eine Gliederung in vier große Bereiche vorgegeben: Lebenslagen von Jugendlichen
Hauptschulabsolvent(in) befindet sich nach den Ergebnissen der Münchner Schulabsolventenstudie vier
Dabei wird zwischen vier Phasen der externen Evaluation unterschieden: Vorbereitung
Dabei sind vier unterschiedliche Wirkmechanismen sichtbar geworden: aufklärend wissensvermittelnd
Statt einer pauschalen Wertung wurden vier Einzelwertungen in den Kategorien „Spielspaß
Sie werden auf Grundlage der DJI-Expertise alle vier Jahre aktualisiert.
sich auch in entsprechenden Initiativen von Bund und Ländern niedergeschlagen hat (Vier-Milliarden-Programm
Wir verwenden die Dokumentarische Methode nach Ralf Bohnsack, um vier Orientierungsrahmen