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Gemeinsam unterrichten im inklusiven Klassenzimmer | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/teamteaching-im-inklusiven-klassenzimmer

Eine extrem heterogene Klasse gemeinsam mit einer Regel- oder Förderschullehrkraft unterrichten? Mit diesen Praxistipps legen Sie zielsicher den Grundstein für eine erfolgreiche Zusammenarbeit. Nutzen Sie die Chancen, die die Teamarbeit bietet. Es lohnt sich!
Ergänzen Sie zum Schluss die vier Spalten: "Planung Regelschulkraft" und "Durchführung

Auf die Gesundheit achten | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/lehrer-gesundheit-stress

Bereits vor mehr als 15 Jahren belegte die Potsdamer Lehrerstudie, dass Lehrkräfte unter hohen Belastungen stehen und dass es um die Lehrergesundheit nicht gut bestellt ist. Die Corona-Pandemie und der Lehrkräftemangel haben an deutschen Schulen weitere tiefe Spuren hinterlassen: Die aktuellen  Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers, einer repräsentativen Umfrage der Robert Bosch Stiftung, zeigen, dass 92 Prozent der Lehrkräfte das Kollegium und 84 Prozent  sich selbst derzeit als stark oder sehr stark belastet erleben. Viele spielen mit dem Gedanken, ihre Arbeitszeit zu reduzieren. Und das würde wahrscheinlich den Lehrermangel und den Stress für die Kollegien noch verschärfen. Was also tun?
Für Abhilfe kann hier ein Büro außerhalb der eigenen vier Wände schaffen.

Wenn Kollegen oder Eltern mobben | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/wenn-kollegen-oder-eltern-mobben

Auch Lehrerinnen und Lehrer können zur Zielscheibe von Mobbing werden. Wenn Eltern, Schüler, Kollegen oder Schulleiter zu Tätern werden, ist der Leidensdruck des Opfers enorm. Wann die Grenze zum Mobbing überschritten ist und welche Handlungsmöglichkeiten es gibt, erklären wir in diesem Artikel.
Mobbing gegen Lehrer lässt sich – entsprechend der "Quellen" – grundsätzlich in vier