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Heute erscheint der zweite Teil des Artikels von Prof. Dr. Christoph Meinel. Im ersten Teil wurde bereits einleitend auf die öffentliche Debatte um die digitale Bildung eingegangen und angemerkt, dass sich Kritiker der Modernisierung zunehmend in gesellschaftlichen Fragen und vermeintlichen Gefahren verstricken sowie diverse Ebenen der Digitalisierung vermischen. Betrachtet man
Betrachtet man das Thema der digitalen Bildung näher, so wird deutlich, dass vier

„Ich kann dir momentan leider 36 Teilnehmende, vier Beispiele aus der Praxis, neue

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Die neue Infrastruktur der HPI Schul-Cloud auf Basis von Kubernetes macht die Cloud fit und skalierungsfähig für eine große Zahl von Nutzer:innen.
Auch die momentan vier Server für Videokonferenzen (Big Blue Button) und die (virtuellen

Fortbildungsreihe HPI Schul-Cloud „Mit Design Thinking neue Ideen für die digitale Schule entwerfen“: Schüler:innen entwickelten ihren Vorstellungen entsprechende Prototypen eines digitalen Bildungsalltags. Nun schildern sie ihre Eindrücke.
Vier Spezialist:innen für Didaktik und Design Thinking leiteten die Fortbildungsreihe

Kein Ersatz, sondern Ergänzung Am 18.12.2017 sind Lehrende und Lernende (Lehrerinnen und Lehrer sowie ein Oberstufenkurs von Schülerinnen und Schülern) aus den MINT-EC-Pilotschulen am Hasso-Plattner-Institut in Potsdam zum Tagesworkshop „Design Thinking“ [https://blog.dbildungscloud.de/schuler-und-lehrer-als-design-thinker/] zusammengekommen. Beim Erlernen der Kreativitätstechnik stand inhaltlich die HPI Schul-Cloud-Anwendung im Fokus.
Seit vier Jahren haben wir diese iPad-Klasse in der 9./10.

Am 01. und 02. März findet bei uns am Hasso-Plattner-Institut das diesjährige HPI Schul-Cloud Forum statt. Dabei steht die Digitalisierung in der schulischen Bildung sowie der Mehrwert digitaler Medien in der Unterrichtsgestaltung und -durchführung im Fokus. Nachdem am ersten Tag verschiedene Vorträge und eine Podiumsdiskussion zu diesen Themen für alle
Franz Albers, Vater von vier schulpflichtigen Kindern und Lehrer am niedersächsischen

In der vergangenen Woche hat das dritte HPI Schul-Cloud-Forum am Campus Griebnitzsee stattgefunden. Zeit, ein Resumé zu ziehen. Für uns ist das HPI Schul-Cloud-Forum jedes Jahr etwas ganz Besonderes. Kurz nach der Didacta ist es der große Jahresauftakt, bei dem wir uns allen Fragen der Öffentlichkeit stellen und zeigen, was
Eine tolle Gelegenheit 36 Teilnehmende, vier Beispiele aus der Praxis, neue Funktionen

Los geht’s! Die folgenden, zum Teil während des Tagesworkshops „Design Thinking“ [https://blog.dbildungscloud.de/schuler-und-lehrer-als-design-thinker/] am 18.12.2017 am HPI in Potsdam entstandenen Interviews und Erfahrungsberichte spiegeln den Stand der Umsetzung wider und geben praktische Rückmeldungen aus Schulen in verschiedenen Bundesländern (Rheinland-Pfalz, Niedersachsen, Berlin und NRW). Sie
Bildnachweis: Marianum Meppen Franz Albers, 46, Vater von vier schulpflichtigen

Der Name Burgenland kommt von vier und nicht von drei Burgen – Unsere Antwort: Stimmt