Der Ganztag als Ort demokratischer Bildung: Chancen und Herausforderungen für Demokratiebildung im Ganztag
Ganztagspraxis sowie Perspektiven von Kindern und pädagogischem Personal in drei bis vier
Form einer Fragebogenerhebung im Schuljahr 2015/2016 an weiterführenden Schulen in vier
Die inhaltlichen Fragestellungen richten sich auf die vier Themenfelder Freizeit,
Detailansicht Schoyerer, Gabriel (2011): Bildung und Erziehung in den ersten vier
Detailansicht Schoyerer, Gabriel (2011): Bildung und Erziehung in den ersten vier
Detailansicht Schoyerer, Gabriel (2011): Bildung und Erziehung in den ersten vier
Die wissenschaftliche Begleitung des Aktionsprogramms Kindertagespflege liegt beim Deutschen Jugendinstitut (DJI).
Detailansicht Schoyerer, Gabriel (2011): Bildung und Erziehung in den ersten vier
Detailansicht Schoyerer, Gabriel (2011): Bildung und Erziehung in den ersten vier
Detailansicht Schoyerer, Gabriel (2011): Bildung und Erziehung in den ersten vier
An der Junior Uni Daun werden Kinder und Jugendliche im Alter von vier bis zwanzig
