25 Lehrkräfte von ausgezeichneten Verbraucherschulen aus ganz Deutschland fuhren auf Einladung der Europäischen Kommission nach Brüssel, um mehr über europäische Verbraucherpolitik zu erfahren. Jugendrelevante Themen wie Desinformation und Greenwashing standen im Mittelpunkt der Reise.
Bei Moules-frites und belgischem Bier wurden viele Ideen für den Unterricht und die
In baden-württembergischen Schulen soll ab kommendem Jahr auch „Wirtschaft“ auf dem Stundenplan stehen. Gewerkschaftlern gehen die vorliegenden Bildungspläne jedoch nicht weit genug. Zur Vermittlung kritischer Alltagskompetenzen taugten sie kaum.
jetzt vorgelegten Anhörungsfassungen der Bildungspläne weisen für den DGB zwar viele
Was du beachten solltest, erfährst du hier!
An Aktionstagen wie dem „Black Friday“ oder dem Cyber Monday werben viele Händler
Die Bundestagswahl 2021 hat die Notwendigkeit verdeutlicht: Schüler:innen müssen lernen, Falschmeldungen zu erkennen. Anregungen für die Unterrichtspraxis bieten neue Materialien im Materialkompass sowie eine Online-Fortbildung.
Viele weiterführende Links geben wichtiges Hintergrundwissen und führen zu weiteren
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Unterrichtsmaterial der Woche“ hervor. Diesmal: die Spiele-App „Skillstar“. Sie vermittelt Verbraucherwissen und ist ein perfekter Themeneinstieg.
Damit dort viele neue Follower hinzukommen – und auch bleiben – müssen die Spielenden
Energiewende? Finde ich gut! Das sagen laut Greenpeace 92 Prozent der 15- bis 24-Jährigen. Wie (Berliner) Schulen diese hohe Zustimmung aufgreifen, was in Sachen „Klimabildung“ schon alles passiert und wo noch nachgelegt werden kann, diskutieren am 29. April Fachleute im Zuge der Berliner Energietage.
Da gebe es auch schon viele gute Unterrichtsmaterialien, von denen der vzbv Dutzende
Gesund und nachhaltig frühstücken für die Sekundarstufe I
Viele der zugänglichen Links führen zu verlässlichen Quellen.
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Doch viele dieser Darstellungen sind stark retuschiert, einseitig oder schlicht unrealistisch
Wahlbeeinflussung, gesellschaftliche Spaltung und Verschwörungstheorien – damit Schüler:innen für diese Herausforderung gewappnet sind, müssen sie Medienkompetenz entwickeln. Doch gerade hier weisen sie Schwächen auf, wie aktuelle Studien zeigen.
Viele nutzen das Internet, um Hausaufgaben zu erledigen, Hausarbeiten zu schreiben
Für die Sekundarstufen I und II
Essen nicht auf den Magen schlägt“ Chancen und Grenzen des Fairen Handels AB 4 „Viele
