Verbraucherbildung lässt sich vielseitig in den Schulalltag einbinden – auch in den Fremdsprachenunterricht. Das zeigen die Lehr-Lernmaterialien, die das Netz der Europäischen Verbraucherzentren entwickelt hat.
„Das Vorhaben war eigentlich als kleines Projekt geplant; es hat aber dann doch viel
Das Projekt „Klima&Klamotten“ umfasst Bildungsworkshops und Stadtrundgänge für Schulklassen ab der 7. Jahrgangsstufe. Das Ziel: Schüler:innen für die negativen Auswirkungen von Fast Fashion zu sensibilisieren.
interaktive Lerneinheiten mit spielerischen Elementen, Gruppenarbeiten und „möglichst viel
Lerneinheiten zur CO2-Bilanz verschiedener Reisearten
Ebenso geht aus dem Unterrichtsvorschlag nicht hervor, wie viel Zeit für dessen Umsetzung
Wertschätzung und Verschwendung von Lebensmitteln – Baustein 15
Einige Szenen sind etwas übertrieben dargestellt (es entsteht viel zu viel Müll).
Professorin Uta Klusmann forscht zum Thema Gesundheit im Lehrerberuf. Im Interview spricht sie über Belastungen im Schulalltag und erklärt, wie Schulen die Gesundheitskompetenz und das Wohlbefinden ihrer Lehrkräfte fördern können.
Daneben haben in den vergangenen Jahren sogenannte Achtsamkeitstrainings sehr viel
Ab sofort können Lehrkräfte ihre Schüler:innen für den Wettbewerb „Jugend testet“ der Stiftung Warentest registrieren. Die Jugendlichen erwarten tolle Preise und lernen nebenbei, Konsumverhalten kritisch zu analysieren.
eigentlichen Rolle zum Prüfer oder zur Prüferin – dieser Rollenwechsel macht ihnen viel
Verkommt die didacta zur Werbeveranstaltung? Die Kölner Transparenzinitiative LobbyControl hat auf der diesjährigen Bildungsmesse einige Fälle von „Meinungsmache und Marketing“ ausgemacht. Wie diese daher kamen, was Unternehmen und andere Organisationen sich davon versprechen und was sich die Initiative von der Politik erhofft, um Werbung an Schulen einen Riegel vorzusetzen, erklärt Felix Kamella, Bildungsexperte bei LobbyControl, im Interview.
Aber: Viele Unternehmen stecken sehr viel Geld in solche Lobby-Aktionen.
Die Kaffeemaschine, die zwei Tage nach Ende der Herstellergarantie ihren Dienst quittiert. Der Drucker, der nach einigen Hundert Seiten nicht mehr druckt. Haben die Hersteller solcher Produkte ein Qualitätsproblem? Oder wollen sie so ihren Umsatz ankurbeln? Die Diskussion darüber gewinnt langsam Fahrt und gehört auch in den Unterricht.
Filmemacherin und Autorin Cosima Dannoritzer, die für den Fernsehsender Arte die viel
Peerprojekte ermöglichen Kompetenzförderung auf Augenhöhe, denn sie machen Schüler:innen zu Expert:innen. Ein deutschlandweit bekanntes Beispiel aus dem medienpädagogischen Bereich sind die Medienscouts.
„Digitale Medien ermöglichen uns viel, etwa mit Menschen in Kontakt zu bleiben, uns
Arbeitseinheiten für die Sekundarstufen I und II
Ebenso geht aus dem Unterrichtsvorschlag nicht hervor, wie viel Zeit für dessen Umsetzung
