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Vereine, Unternehmen, außerschulische Bildungseinrichtungen – sie gehören genauso zum Schulalltag wie Lehrer und Schüler. Die Zusammenarbeit im Bereich der Medienbildung schätzen sowohl Schulen als auch ihre Partner überwiegend als gewinnbringend ein. Das ergibt die Studie „Bildungspartnerschaften zwischen Schule und außerschulischen Akteuren der Medienbildung“.
Von den Befragten wird viel an den Beteiligten festgemacht – wenn der Partner engagiert

Peerprojekte ermöglichen Kompetenzförderung auf Augenhöhe, denn sie machen Schüler:innen zu Expert:innen. Ein deutschlandweit bekanntes Beispiel aus dem medienpädagogischen Bereich sind die Medienscouts.
„Digitale Medien ermöglichen uns viel, etwa mit Menschen in Kontakt zu bleiben, uns

Für die Gestaltung eines Hofbesuchs in den Klassen 3 bis 6
Das Material ist in erster Linie methodenorientiert und enthält viel Organisatorisches

Vieles wird gar nicht erst gemeldet oder zur Anzeige gebracht.
Ebenso wie die Unternehmen, die mit ihren sozialen Netzwerken viel Geld verdienen

Auch Schüler:innen bemerken, dass derzeit alles teurer wird. Das erleichtert Lehrkräften, den gegenwärtigen Anstieg des Preisniveaus als Lerngelegenheit zu nutzen.
Die Inflationsrate gibt dabei an, „um wie viel Prozent das allgemeine Preisniveau

In unserem Checker-Space stellen wir dir alle Inhalte und Materialien des Bildungsprogramms Verbraucherchecker zur Verfügung. Hier findest nützliche Informationen und Hinweise, um loszulegen.
Aber oft ist der Inhalt nicht viel wert, du aber hast Geld dafür ausgegeben.

Das wöchentliche Lernformat unterstützt Schüler:innen, sich mit selbstgewählten Themen auseinanderzusetzen. Oftmals spielen dabei Fragen eine Rolle, die das eigene Handeln als Verbraucher:innen betreffen.
in ihrem Alltag viele Anknüpfungspunkte, sodass wir bei der Ideensuche gar nicht viel

Verbraucherbildung lässt sich vielseitig in den Schulalltag einbinden – auch in den Fremdsprachenunterricht. Das zeigen die Lehr-Lernmaterialien, die das Netz der Europäischen Verbraucherzentren entwickelt hat.
„Das Vorhaben war eigentlich als kleines Projekt geplant; es hat aber dann doch viel

Das Projekt „Klima&Klamotten“ umfasst Bildungsworkshops und Stadtrundgänge für Schulklassen ab der 7. Jahrgangsstufe. Das Ziel: Schüler:innen für die negativen Auswirkungen von Fast Fashion zu sensibilisieren.
interaktive Lerneinheiten mit spielerischen Elementen, Gruppenarbeiten und „möglichst viel

„Wir wachsen daran, wenn wir selber etwas zum Wachsen bringen.“ Passender kann der Wert des Gartenprojekts der Gemeinschaftsschule Gudewerdt in Eckernförde nicht auf den Punkt gebracht werden.
Anders als im herkömmlichen Unterricht, der viel von Input, Stillsitzen und Schreiben