Die Grundschule Molkenbuhrstraße will ihre Schüler:innen aktiv an den Klimaschutz heranführen. Dafür bildet sie Lernende zu Energieexpert:innen aus, die ressourcenschonendes Handeln vorleben und vermitteln sollen.
und Räume stoß- oder querlüften, um die Luftqualität schnell zu verbessern, ohne viel
Das Projekt „Durch Mode die Gesellschaft verändern“ begeisterte die Schülerinnen und Schüler der Realschule plus am Schlossberg im rheinland-pfälzischen Westerburg nicht nur, sondern öffnete ihre Augen für die Produktion und Wirkung von Mode sowie den nachhaltigen Umgang mit Ressourcen.
einfacher Bauer nur Lumpen trug, so hatte der Adel Bunte Leinen Tücher Pelze und viel
Die Expert:Innen des Materialkompasses haben dieses Unterrichtsmaterial mit „Befriedigend“ bewertet.
Folie 1: Ein Etikett richtig lesen Arbeitsblatt 1: Wie viel Zucker steckt im Getränk
Kinder „zocken“, „daddeln“ und „gamen“. Ist von Computerspielen die Rede, hört es sich schnell nach sinnfreiem Zeitvertreib an. Doch das muss nicht so sein. Mit Computerspielen lässt sich sehr produktiv lernen, weshalb sich Experten vermehrt für ihren Einsatz in der Schule aussprechen.
„Ich denke, dass Lehrkräfte generell viel von Computerspielen lernen können – insbesondere
Es ist eine ehrgeizige Agenda, die die Vereinten Nationen mit ihren 17 Zielen nachhaltiger Entwicklung aufgesetzt hat. Dabei spielt Bildung eine zentrale Rolle. Doch wie eine Studie nun zeigt, spielen die „Sustainable Development Goals“ noch keine herausragende Rolle im deutschen Bildungssystem. Gleichzeitig zeigen die Autoren anhand von acht Beispielen auf, wohin der Weg gehen könnte.
Wissenschaftler: „Einerseits bleibt großes Potenzial noch ungenutzt und es bleibt noch viel
Materialien für die Projektarbeit in Ganztagsgrundschulen
Das Lernen erfolgt spielerisch, mit viel Bewegung und stark handlungsorientiert.
Junge Menschen für ihre Rolle als Verbraucher:innen zu sensibilisieren – das ist ein Ziel der Stiftung Warentest. Mit ihrem Projekt „Finanztest in der Schule“ will sie die Wirtschaftskompetenzen Jugendlicher fördern.
Seminararbeiten oder als Projekt – in der Vergangenheit hätten die Teilnehmer:innen viel
In Zeiten der Energiekrise erscheint nachhaltiges Handeln wichtiger denn je – auch auf Ebene der Schulführung. Wie das gelingen kann, zeigen 30 UNESCO-Projektschulen mithilfe des Whole School Approach.
Anschließend gelte es, sich nicht zu viel auf einmal vorzunehmen.
Die Hamburger Schule Schulkamp trägt den Titel Verbraucherschule Gold. Verbraucherbildung ist hier fester Bestandteil des Unterrichts. Im Interview gibt Sabine Appelt, stellvertretende Schulleiterin und Lehrerin für Deutsch und Englisch, einen Einblick, wie sie sich mit ihrer 4. Klasse mit Medien und Werbung auseinandersetzt.
“ Daraufhin sind die Kinder mit viel offeneren Augen durch ihren Alltag gegangen.
In der Grundschule kann man noch alle Kinder erreichen – und man kann sie begleiten in einer wichtigen Phase ihrer Entwicklung. Deshalb setzt dort beispielsweise das Programm „Klasse 2000“ an, damit kleine Kinder gesund groß werden.
eigenen Angaben nicht mit „erhobenem Zeigefinger“ daherkommt, sondern die Kinder viel
