Unterrichtsentwurf für die 7. und 8. Klasse
Thema "Cybermobbing: Stress und Ärger in sozialen Netzwerken" bietet thematisch viel
Schüler:innen der 2. und 3. Klasse der Hamburger Grundschule Windmühlenweg nehmen als Supermarktdetektive Lebensmittel unter die Lupe.
Wie viel Zucker steckt in einzelnen Produkten?
Mithilfe von Vorhabenwochen will die Dannewerkschule Schleswig die gesamte Schülerschaft zu starken Verbraucher:innen qualifizieren. Im 8. Jahrgang beschäftigten sich die Lernenden zuletzt mit Möglichkeiten, ihr Leben ökonomisch und ökologisch zu gestalten.
Sie können zu viel gekaufte Waren für andere zum Abholen in den Schrank legen, bevor
Was ist schlimm daran, wenn wirtschaftsnahe Verbände Unterrichtsmaterialien anbieten? Sozial- oder Umweltverbände machen das auch.
Dass wir zu viel Sozialstaat haben, zu viele Sozialleistungen.
Energydrinks – die koffeinhaltigen Getränke symbolisieren für Jugendliche vor allem mehr Leistung und Freiheit. Eltern und Lehrer betrachten den Trend zunehmend mit Sorge. Was wissen Kinder und Jugendliche über die gesundheitlichen Risiken? Eine qualitative Studie gibt Antworten.
Und ich denk mir dann immer: Jetzt bist du wach und kannst so viel machen wie du
Eine erlebnisorientierte Exkursion zu einem landwirtschaftlichen Betrieb kann nicht nur Wissenslücken bei Kindern füllen, sondern sie auch für einen nachhaltigeren Umgang mit Lebensmitteln und eine ausgewogenere Ernährung sensibilisieren.
Bildungsforschung hat gezeigt, dass die Vermittlung praktischer Fähigkeiten und Kompetenzen viel
Neue und nützliche Werkzeuge für den Unterricht
Viel Spaß mit Flickr Was ist Flickr, wie kann mit Flickr gelernt werden und was
Die Grundschule Molkenbuhrstraße will ihre Schüler:innen aktiv an den Klimaschutz heranführen. Dafür bildet sie Lernende zu Energieexpert:innen aus, die ressourcenschonendes Handeln vorleben und vermitteln sollen.
und Räume stoß- oder querlüften, um die Luftqualität schnell zu verbessern, ohne viel
Vermittlung lebenspraktischer Kompetenzen an Förderschulen
Es wird voraussichtlich viel Zeit benötigt, um das ganze Heft zu bearbeiten und anschließend
Gleichaltrige mit Expertenwissen können als Mentor:innen Lernprozesse unterstützen. Ihre Glaubwürdigkeit lässt sich in der Schule nutzen, um Jugendliche für nachhaltige Ernährungsweisen zu interessieren.
Das eigene Ernährungsverhalten bietet somit viel Potenzial, im Alltag nachhaltig
