Das Projekt Freiwilligenbotschafter:in kommt diesem Wunsch nach – aus vielen guten
heißt, 40 Stunden pro Woche in einem bestimmten Job zu arbeiten, und so lässt sich viel
Seit Monaten gehen tausende Schülerinnen und Schüler bundesweit für einen verstärkten Klimaschutz auf die Straße – und bringen ihre Motivation anschließend mit zurück in den Unterricht. Schulen sollten die Bewegung daher nutzen, um sich der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu verschreiben. Das lässt sich praktisch leichter angehen, als mancher befürchten mag.
Auch die Art des Lernens habe damit viel zu tun.
Mehr Bildung für nachhaltige Entwicklung – das wünscht sich der Verein Klimabildung e. V. und bietet Lehrenden Materialien, Workshops und Bildungsprogramme zur Unterstützung an.
„Bildung für nachhaltige Entwicklung findet in Schule und Hochschule immer noch viel
Viele gute Unterrichtsmaterialien geben Hilfestellung.
Außerdem lernen sie, sich sicher in sozialen Netzwerken anzumelden und online nicht zu viel
Bundesjustizministerin Christine Lambrecht (SPD) hofft, dass sich in Zukunft noch mehr Lehrerinnen und Lehrer von den Verbraucherschulen inspirieren lassen. Denn mit Verbraucherbildung können Schulen gut auf aktuelle Herausforderungen reagieren.
Verbraucherinnen und Verbrauchern wird heutzutage viel mehr abverlangt.
Wenn es um die Verbraucherbildung geht, bleiben die Lehrpläne in Nordrhein-Westfalen eher unbestimmt. Jeder Jugendliche soll die Schule dort zwar als mündiger Konsument verlassen. Die dafür nötigen Kompetenzen erlernen sie aber nicht zwangsläufig. Woran das liegt, wie sich das ändern lässt und welche Rolle schulinterne Koordinatoren dabei spielen könnten, erklärt die Kölner Bildungsexpertin Alexandra Labusch im Interview.
Weil Jugendliche sich heute viel stärker als früher über ihren Konsum ausdrücken,
Ernährung, Haushaltsführung, Nachhaltigkeit – dass man diese Themen spannend und alltagsnah verpacken kann, beweist „Plan L. – Leben bewusst gestalten“, ein Lern- und Arbeitsbuch zur Verbraucherbildung, das Mitte März zum „Schulbuch des Jahres“ gekürt wurde. Die in Detmold unterrichtende Lehrerin Silvia Leutnant hat es konzipiert und herausgegeben. Ihre Erfolgsformel verrät sie im Interview.
Wie viel Raum finden Kontroversen in Ihrer Publikation?
Kann man Nachhaltigkeit lernen? An Informationen, Berichten und Studien zur Zukunftsfähigkeit zumindest mangelt es nicht. Ganz anders sieht es aus, wenn es um die Umsetzung dieses Wissens ins Handeln geht – da tun sich Lücken auf. Der „Grundkurs Nachhaltigkeit“ aus dem oekom-Verlag will die schließen.
mangelnde Bildung oder Armut und soziale Ungerechtigkeiten – über all das und noch viel
Eltern sorgen sich um die Sicherheit ihrer Kinder, wenn diese im Netz surfen. Das zeigt die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Dienstanbieter (FSM) mit dem neuen Jugendmedienschutzindex. Ein weiteres Ergebnis der repräsentativen Studie: Eltern und Schüler sind der Meinung, dass mögliche Risiken auch in der Schule angesprochen werden sollten.
der Eltern und 63 Prozent der Heranwachsenden geben an, dass der Lernraum Schule viel
Verbrauchertipps: Die Verbraucherchecker informieren regelmäßig auf Instagram
Darin siehst du unter anderem, wie viel Zucker, Fett und Eiweiß enthalten sind.
