Grüne Stadtmöbel entwerfen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/gruene-stadtmoebel-entwerfen/
Stadt hat einen Wettbewerb ausgeschrieben: An einem Ort mit wenig Stadtgrün, aber viel
Dein Suchergebnis zum Thema: viel
Was essen wir in einem Jahr? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/was-essen-wir-in-einem-jahr/einfach/
Ordne die Bilder von wenig bis viel.
Woher kommt das Fischstäbchen? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/woher-kommt-das-fischstaebchen/einfach/
In den letzten Jahren fangen Menschen im Nord-Atlantik und in der Ostsee viel Kabeljau
Eine Baumscheibe bepflanzen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/aktion/eine-baumscheibe-bepflanzen/
Tipp: Bevor es losgeht, lohnt sich eine gute Recherche, denn es gibt viel zu beachten
KI und unser Klima – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/ki-und-unser-klima/
Damit es das kann, muss dieses viel lernen. Eine KI lernt aus Daten.
Wie wirken negative Botschaften in der Klimakommunikation? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/wie-wirken-negative-botschaften-in-der-klimakommunikation/
Es zeigt auf, welche Handlungen viel für Umwelt und Klima bewirken können und wie
Gold im Handy? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/gold-im-handy/
Während der Produktion wird viel Wasser benötigt und es werden giftige Chemikalien
Slow Fashion | Gruppe 3 – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/gruppe-3-slow-fashion/einfach/
Es entsteht nicht so viel Müll. Man verbraucht weniger Rohstoffe.
Flächenverbrauch von Lebensmitteln – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/flaechenverbrauch-von-lebensmitteln/
Besonders die Rinderhaltung beansprucht viel Fläche.