Boden ist unsere Lebensgrundlage – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/boden-ist-unsere-lebensgrundlage/einfach/
Bedeutung von gesundem Boden Früher arbeiteten viele Menschen auf dem Land und
Dein Suchergebnis zum Thema: viel
Reparieren statt Wegwerfen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/reparieren-statt-wegwerfen-warum-es-so-wichtig-ist/einfach/
Aufgaben Infotext Dinge werden schnell weggeworfen In unserer Gesellschaft werfen viele
Wie wirken negative Botschaften in der Klimakommunikation? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/wie-wirken-negative-botschaften-in-der-klimakommunikation/einfach/
Alltag Der Handabdruck Infotext In der Umwelt- und Klimakommunikation gibt es viele
Citizen Science – Gemeinsam Wissen schaffen! – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/citizen-science-buergerwissenschaft-die-grundlagen-und-moeglichkeiten-fuer-die-bildungspraxis/
Viele Forschungsprojekte versuchen zum Beispiel, mit Beiträgen aus der Bevölkerung
7 erstaunliche Fakten über Böden und ihre Bewohner – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/7-erstaunliche-fakten-ueber-boden-und-bodenlebewesen/einfach/
Humus besteht zum Beispiel aus abgestorbenen Pflanzen und enthält viele Nährstoffe
Alpen schützen und nachhaltig entwickeln – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-alpen-besonderheiten-eines-lebensraumes/
Sie zählen weltweit zu den beliebtesten Reisezielen – daher kennen viele Menschen
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Doch der viele Plastikmüll belastet die Umwelt, Tiere und Meere.
Auf dem Schulhof – Boden untersuchen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/auf-dem-schulhof-boden-untersuchen/
Wie viele Lebewesen sind es? Kannst du sie zählen? 4.
Geoinformationen, Kartendienste und Fragen der nachhaltigen Entwicklung – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/geoinformationen-kartendienste-und-fragen-der-nachhaltigen-entwicklung-1/
Denn bei vielen Fragen geht es darum, wie sich bestimmte Standorte oder Räume entwickeln
Eine Botschaft aus der Zukunft verfassen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/aktion/eine-botschaft-aus-der-zukunft-verfassen/
Die Meere sind sauber, die Fische haben genug Platz und Nahrung, es gibt viele bunte