Online-Seminar zum Distanzlernen (27. Mai 2020) | Bildungsportal NRW https://www.schulministerium.nrw/online-seminar-zum-distanzlernen-27-mai-2020
Direkt zum Inhalt Online-Seminar: "So viel einfache Technik wie möglich, so viel
Direkt zum Inhalt Online-Seminar: "So viel einfache Technik wie möglich, so viel
Direkt zum Inhalt So viel Peer-Feedback wie möglich, so viel Lehrenden Feedback
Direkt zum Inhalt Online-Seminar: "So viel asynchrone Kommunikation wie möglich
Direkt zum Inhalt Online-Seminar: "So viel Vertrauen und Freiheit wie möglich,
Direkt zum Inhalt So viel Empathie und Beziehungsarbeit wie möglich, so viele
Verordnungen konkretisieren zumeist die schulgesetzlichen Bestimmungen.
Wie viel Unterricht bekommen Schülerinnen und Schüler in den unterschiedlichen Klassenstufen
Das Impulspapier soll Lehrkräften sowie Seminar-Ausbilderinnen und -Ausbildern Hinweise zur didaktischen Gestaltung des „Lernens auf Distanz“ geben. Zu jedem Impuls steht auch die Aufzeichnung eines Online-Seminars mit den Autoren und interessanten Gästen bereit!
So viel Vertrauen und Freiheit wie möglich, so viel Kontrolle und Struktur wie nötig
Wie funktioniert das Landesprogramm „Grundschulbildung stärken durch HSU“ in der Praxis? Zwei beteiligte Schulen tauschen sich aus.
wurde der Mehrwert der Einbeziehung der Mehrsprachigkeit für die Kinder noch einmal viel
B. zu ASDPC oder SchILD sind viel zu komplex, bzw. die Software viel zu umfangreich
Coming of Age: Die 14-jährige Nora verliebt sich in ein Mädchen, outet sich und wird während des heißen Berliner Sommers zu einer selbstbewussten jungen Frau.
[Schule NRW 09-22] Die introvertierte Nora verbringt viel Zeit mit ihrer großen