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Auch in dieser Phase wollen wir Ihnen so viel Transparenz wie möglich geben und mit

Niedrigschwellige Angebote im Sozialraum, um die Schule zu öffnen: Das bieten die Familiengrundschulzentren in NRW. Ihr Erfolg zeigt sich nicht zuletzt darin, dass nun fünf weitere Kommunen einsteigen und Familiengrundschulzentren einrichten.
Dabei wurde deutlich, wie viel Entwicklungsarbeit seit Beginn der Förderung durch

Die Corona-Pandemie hat die Bewegungsmöglichkeiten vor allem von Kindern und Jugendlichen eingeschränkt. Das Schulministerium schafft gemeinsam mit dem Landessportbund NRW neue Angebote.
Deutlich wurde vor allem, mit wie viel Engagement und Spaß alle Beteiligten an dem

Wie lässt sich der Mathematikunterricht in der Primarstufe individuell und ansprechende für eine heterogene Lerngruppe gestalten? Die Mathekartei liefert Anregungen.
Damit kann auch im Mathematikunterricht hinreichend viel Gemeinsamkeit hergestellt

Mehr als 3.000 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter starten in diesen Tagen in Nordrhein-Westfalen ins Referendariat. Darunter Carlotta Reibiger und Fabian Bless. Hier verraten sie, warum sie Lehrerin und Lehrer werden wollen.
Dabei hat er festgestellt, wie viel Spaß ihm der Umgang mit jungen Menschen macht

Künstliche Intelligenz ist aus unserer Lebensrealität nicht mehr wegzudenken und ihre Bedeutung wächst weiter. Diese Schwerpunktausgabe von Schule NRW nimmt sich das Thema vor und zeigt, wie KI in Schule und Bildung unterstützen kann.
Seitdem hat sich auch an den Schulen zum Thema KI viel getan.

Die Schule als Ort der Kreativität und der Vielfalt – kulturelle Bildung schafft neue Möglichkeiten. Sie setzt bei den Stärken der Kinder und Jugendlichen an, trainiert verschiedene Problemlösekompetenzen und fördert die Persönlichkeitsbildung.
mit aktuellen Themen  – ohne diese Möglichkeiten hätte er nie herausgefunden, wie viel

Die Umsetzung von angekommen zeigt zudem, mit wie viel Kreativität die Schülerinnen

Die Schulen in NRW sind dazu verpflichtet, eigene Konzepte gegen Gewalt und sexuellen Missbrauch zu entwickeln. in Mülheim beispielsweise, fördert ein multiprofessionelles Team gezielt das Selbstwertgefühl der Kinder, bietet Sozialstunden und Kindersprechtage an. Eindrücke aus einer Schule, die sich als echte Gemeinschaft versteht.
Die ist Schulleiterin Kathrin Grollmann besonders wichtig: „Wir haben viel Arbeit

Lernen mit Kunst und Kultur – wenn sich eine Schule auf den Weg dahin machen möchte, kann die Arbeitsstelle Kulturelle Bildung NRW unterstützen.
Eine Schülerin, Rebecca, bringt es auf den Punkt: „Wir machen hier total viel.