Bald sind unsere neuen Folgen von „Inspektor Unbekannt und seine Freunde“ fertig. Lest hier mit welchen Essener Schulen wir zusammengearbeitet haben.
Viel Spaß beim Anhören, „aber psst! Nicht weitererzählen!
Die vier Freunde Ikranur, Josi, Celine und Ciara machen eine Party. Fröhlich tanzen sie herum, bis Ikranur vorschlägt eine Nachtwanderung zu machen. Begeistert gehen die Vier los. Doch draußen stürmt und regnet es. Auf einmal bekommt ihr kleines Abenteuer eine Wendung…. Unter Anleitung der Erzieherin Anna Grossmann haben Kinder des offenen Ganztags an der Emscherschule
Kleber gezückt – so wurden mehrere Kulissen aus verschiedensten Materialien und mit viel
Jeweils nach den Ferienworkshops zum Thema Game-Design, wo wir für die Initiative Stärker mit Games mit Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren Spiele entwickelten, starteten im Sommer sowie im Herbst unsere Let’s Play-AG am Essener Heinz-Nixdorf-Berufskolleg. Ziel war es die Teilnehmer:innen zu befähigen ihre eigenen Let’s Plays zu erstellen. Ein Einblick in Videoschnitt sowie Mediengestaltung
Schlussendlich nahmen alle Teilnehmer:innen viel Handwerkszeugs mit nach Hause und
Willkommen bei den MedienMonstern Die MedienMonster sind ein gemeinnütziger Verein, der mit starken Projekten den kreativen und sozialen Umgang mit neuen Medien bei Kindern und Jugendlichen fördert.
Alle Projekte Leistungen Regelplakat für Tabletklassen Tablets bieten viel kreatives
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Finde den Weg aus dem Bergwerk oder sammle so viel Kohle wie möglich, heißt es in
Zusammen mit den Lehrern Gerd Böhme und Selim Korkmaz haben wir an der Peter-Ustinov-Schule in Essen-Katernberg eine GPS-Rallye gemacht. Zuerst wurden zwei Gruppen aus den Kindern der Computer-AG gebildet um anschließend mit den Fahrrädern spannende Orte im eigenen Stadtteil zu entdecken. Jeder Ort wurde von den Kindern mit Tablets fotografisch dokumentiert. Als wir wieder in
Die Kinder hatten nicht nur viel Spaß, sie haben auch ganz viele neue Sachen gelernt
Im Mai und Juni besuchten wir das ND-Jugendzentrum in Dinslaken, um ein offenes Medienprojekt anzubieten, das Interessierte zwei mal die Woche über einen Zeitraum von über einem Monat besuchen konnten. Alter und Vorkenntnisse spielten keine Rolle. Jeder konnte teilnehmen: Vielleicht nur, um einen kurzen, einmaligen Beitrag zu leisten oder um die gesamte Projektdauer mitzuwirken. So
So bildete sich eine Kerngruppe heraus, die mit viel Einsatz und Kreativität das
4 Tage, 18 Schüler und Schülerinnen, 2 Lehrer, 1 Sozialpädagoge – Thema: Schule & Medien. Los ging es für die Schüler und Schülerinnen der neunten Klasse des Gymnasium Voerde mit einem Film-Workshop – was brauche ich alles, um einen Reportage zu erstellen? Welche Perspektiven machen einen Beitrag interessant? Wie führe ich ein Interview und warum
All das und noch viel mehr erfuhren die Jugendlichen in den ersten Stunden.
„Wer von Euch hat täglich mehr als 100 Whatsapp-Nachrichten?“, „wer hat schon einmal einen doofen Kommentar unter einem Bilder erhalten?“ und „wer wurde schon einmal direkt im Netz beleidigt?“ – mit diesen Fragen begannen unsere Projekttage am THG in Dinslaken. Zuerst wollten wir die Lebenswirklichkeit der Schüler:innen erfassen, um dann an diesem Punkt mit unserer
, begann die eigentliche Diskussion, in der alle feststellten, dass sie im Netz viel
(text-style:"bold","italic","outline")[Viel Spaß!
