Dein Suchergebnis zum Thema: viel

Auf der Jagd nach den geheimen Worten | MedienMonster e. V.

https://www.medienmonster.info/auf-der-jagd-nach-den-verschluesselten-worten/

Was heißt den ‚Lvanex‘ und welcher Sprache entstammt dieses Wort? Antwort: Mithilfe unserer Chiffrierscheibe wird man feststellen, dass es ein deutsches Wort ist. Das man dieses Wort noch nie gehört hat, ist kein Wunder, denn das A ist um 19 Stellen verschoben. Verschiebt man mit Zuhilfenahme unserer Chiffrierscheibe nun das A um 19 Stellen, wird
des Offenen Ganztages der Maria-Kunigunda-Schule in Essen-Karnap hat es verdammt viel

Lehrerfortbildung an der Bischof-von-Ketteler Grundschule | MedienMonster e. V.

https://www.medienmonster.info/lehrerfortbildung-an-der-bischof-von-ketteler-grundschule/

‚Was ist eigentlich Medienkompetenz?‘ – mit dieser Frage starteten wir in die Lehrerfortbildung an der Bischof-von-Ketteler Grundschule. Ziel war es mit unserem Eröffnungs-Vortrag die Lehrer mit auf unsere ‚Mission‘ Medienkompetenz mitzunehmen. Anschließend hielt Christian Roschow, vom in Essen ansässigen Chaos Computer Club, dem Chaospott, einen Vortrag zum Thema Internet und soziale Netzwerke. Es folgte eine
Wir MedienMonster hatten viel Spaß und danken der Bischof-von-Ketteler Grundschule

App-Café – Apps im Unterricht | MedienMonster e. V.

https://www.medienmonster.info/leistungen/apps-im-unterricht/

Mit den richtigen Apps kann nicht nur der Unterricht spannender gestaltet, sondern auch der Lehralltag bereichert und vereinfacht werden. Was den sinnvollen Einsatz im pädagogischen Alltag betrifft, stellen wir immer wieder fest, dass pädagogische Fachkräfte, die erfolgreich Apps im Unterricht einsetzen, tendenziell wenige Apps nutzen, diese aber in ein ausgereiftes didaktisches Konzept einbetten. Daher legen
Daher legen wir in unseren Fortbildungen viel Wert darauf, sich intensiv mit einzelnen

Lehrer-Workshop an der Antoniusschule | MedienMonster e. V.

https://www.medienmonster.info/lehrer-workshop/

Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, dass ich ein Foto veröffentlichen darf? Wie verhält es sich eigentlich mit dem Urheberrecht und was ist überhaupt die Panoramafreiheit? Jeden Tag werden weit über zwei Milliarden Fotos veröffentlicht. Die Wenigsten im privatem Rahmen. Doch wann ist etwas privat und wann ist es öffentlich? – Alles Fragen zum Thema Fotografie.
Am Ende hatten alle Beteiligten viel Spaß, fühlten sich im Umgang mit dem Thema Fotogarfie

Startschuss in Dinslaken | MedienMonster e. V.

https://www.medienmonster.info/startschuss-in-dinslaken/

Die Teilnehmer unserer Film-AG konfrontieren sich mit spannenden Fragen: Wie wird wohl Schule im Jahre 2019 aussehen? Stellen wir uns vor jeder darf sein Smartphone, Tablet oder Laptop im Unterricht nutzen. Welche Chancen und Möglichkeiten bietet das Schülern und Lehrern? Wie werden die Lernräume aussehen? Wird sich der Schulalltag gänzlich verändern – wird Schule gar
Auch dieser Frage gehen die Schüler mit viel Eifer und Kreativität nach.

Der Medienkompetenzrahmen NRW in der Praxis | MedienMonster e. V.

https://www.medienmonster.info/leistungen/der-medienkompetenzrahmen-in-der-praxis/

Die Inhalte des Medienkompetenzrahmen NRW sind fester Bestandteil der schulischen Lehrpläne. Der gut geclusterte Kompetenzrahmen bricht das komplexe Thema Medienbildung auf Komptenzen herunter und bietet Orientierung bei der Umsetzung. In der dazugehörigen Broschüre werden die Ziele für Grundschulen und weiterführende Schülern aufgeschlüsselt. Mit welchen Methoden und Materialien diese Kompetenzen den Schülern und Schülerinnen näher gebracht
Regelplakat für Tabletklassen Tablets bieten viel kreatives Potenzial, Lernen und

Die Experten fordern digitale Schlüsselkompetenzen bereits in der Grundschule zu forcieren | MedienMonster e. V.

https://www.medienmonster.info/die-experten-fordern-dringend-digitale-schluesselkompetenzen-bereits-in-der-grundschule-zu-forcieren/

Das Jahresgutachten der Expertenkommission Forschung und Innovation, das der Bundeskanzlerin Angela Merkel übergeben wurde, hält das in der GroKo verhandelte Digitalpaket Schule für unzureichend. Die Experten kritisieren scharf, dass Deutschland bereits jetzt ein digitaler Nachzügler ist, weil die Politik bisher zu langsam in der Umsetzung war. Ihrer Ansicht nach sind die für das Digitalpaket Schule
Die Aussagen der Experten zeigen, dass es für Institutionen wie MedienMonster viel