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Nach der ersten Woche Stärker mit Games am Essener HNBK war für uns zum Glück noch nicht Schluss. Wir durften auch in der zweiten Woche wieder beobachten, auf welche verrückten Ideen Jugendliche kommen, um diese dann in ein spielenswertes Game umzusetzen. Und die Krönung war, dass wir die Sound-Designerin Mathilde Hoffmann per Videoschalte zu Gast
Stärker mit Games – Part II Auch in der zweiten Woche am HNBK in Essen war wieder viel

An der Junior Uni Essen haben wir Jugendlichen einen Blick hinter die Kulissen der Spielentwickler gegeben. Sie haben ihre eigenen kleinen Geschichten geschrieben und darauf basierend ihr eigenes Game samt Figuren entwickelt.
Game-Design an der Junior Uni Essen Spiele entwickeln macht mindestens genauso viel

Jedes Kind durfte ein Motiv mit nach Hause nehmen – doch welches? Lieber auf dem Mond spazieren, auf der Kante eines Hochhauses stehen oder doch an der Klippe eines Berges hängend? Die Qual der Wahl hatten die Viertklässeler der Otto-Willmann-Schule nachdem sie sich erfolgreich vor einem Green-Screen abgelichtet hatten und sich dann anschließend auf den
Projekte Die MedienMonster an der Junior Uni Essen In unseren Ferienkursen wurde mit viel

Wir waren mit unseren Netztagen an der Gesamtschule Saarn in Mülheim an der Ruhr. Wir haben mit allen 6. Klässler:innen zum Thema Cybermobbing und dem Recht am eigenen Bild gearbeitet. Wir konnten über 100 Schüler:innen erreichen.
Vor allem viel Kreativität, meinen die Kinder der Junior Uni Essen. mehr…

Gaming und Lernen schließt sich alles andere als aus. Für die Initiative Stärker mit Games der Stiftung digitale Spielekultur gestalten wir am Essener Heinz-Nixdorf-Berufskolleg zwei Projektwochen zum Thema Creative Gaming. Zusammen mit Jugendlichen werden Spieleideen entwickelt, die diese anschließend eigenständig in ein digitales Spiel umsetzen. Spaß garantiert – und lernen auch!
Character-Design & Computerspielentwicklung In unserem Ferienkurs beim zdi-Leverkusen sind viel

Manche Kinder sind überrascht, dass die Spiele-App Roblox ab 16 ist und nicht ab 6 oder 12 Jahren – doch warum ist das so? Mit unserem Konzept App-Beipackzettel – Risiken & Nebenwirkungen von Apps einschätzen haben die Kinder der Grundschule an der Filchnerstraße herausgefunden, welche Gründe es hat, diese App so einzustufen.
All das und noch viel mehr haben wir in unserer MonsterAG geklärt.

Im schön gelegenem Bernepark in Bottrop haben wir für den hiesigen VBE (Verband Bildung und Erziehung) einen Workshop für Lehrerinnen und Lehrer gehalten. Innerhalb von ein paar Stunden zeigten wir den interessierten PädagogInnen wie man mit Tablets eine Nachrichtensendung erstellt – und das Ergebnis ließ sich sehen!
hatten an der Essener Sternschule einen spannenden und spielerischen Projekttag, der viel

Wir waren beim Jugendwerk der AWO Essen und haben uns einen ganzen Tag mit Games beschäftigt. Die Zeit ging schneller rum, als alle gehofft haben. Zum Glück kamen wir am nächsten Tag wieder – aber dieses Mal mit einem anderen Thema.
Vor allem viel Kreativität, meinen die Kinder der Junior Uni Essen. mehr…

Regelplakat für Tabletklassen Tablets bieten viel kreatives Potenzial, Lernen und

Dass man mit zwei Bürsten und einem Kissen das Meer rauschen lassen kann, klingt erst einmal weit hergeholt, wer es ausprobiert, wird schnell feststellen, dass es wirklich funktioniert. Für die TalentMetropole Ruhr haben wir während der TalentTage Ruhr einen Tag an der Grundschule Alpen verbracht und die Medienkompetenz der Schüler und Schülerinnen gefördert.
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