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In der Bücherei der Gutenbergschule haben sich die Klassen 8d und 9a zusammen mit Herrn Wachs und Herrn Natus versammelt und lauschen aufmerksam den Gedichten von Peter Kapp. Der Frankfurter Autor liest Lyrik aus seinem Buch „Nach dem Börsengang“ und verlangt den SchülerInnen, die am 11.6.2018 in der Bücherei der GBS versammelt sind,  damit einiges […]
verständlich, aber skurril und bietet – wie sich im anschließenden Gespräch zeigt – viel

In diesem, von Herrn Elster und Herr Blöcher gemeinsam geleiteten Projekt, waren all diejenigen Schülerinnen und Schüler, die lernen wollten wie man eine ordentliche Debatte führt. Zunächst einmal wurde der Klassenraum zu einem ordentlichen „Debattierzimmer“ umfunktioniert. Anschließend gab es eine kleine Aufwärmübung, damit die Teilnehmer feststellen konnten, wie das von ihnen Gesagte auf ihre Mitmenschen […]
gelernt, ihre Mitmenschen von ihrer Auffassung zu überzeugen und taten dies mit sehr viel

Am zweiten Adventssonntag fand das traditionelle Konzert der Gutenbergschule in der Lutherkirche Wiesbaden statt. Diesmal waren sechs Ensembles mit ca. 120 Schülerinnen und Schülern beteiligt. Eingeleitet von einem Ruf der Orchesterbläser ergriff Schulleiter, Dr. Martin Buchwaldt , das Wort und bedankte sich bei der Gemeinde sowie den Beteiligten, Kolleginnen und Kollegen. Darauf zeigten die jüngsten […]
Orchesterleiter und Stimmbildungrinnen von ihren Ensemble gefeiert wurden, was zeigt, wie viel

Unser DSP-Kurs der E-Phase von Frau Scherf arbeitete  im Schuljahr 2024/2025 zwei große Projekte, die öffentlich vorgestellt wurden: Zum einen das Forestival, zum anderen Timeless – Im Fluss der Zeit. Anlässlich des Kunst-Projekts Forestival, das vom 26. bis 28. Mai 2025 an der Gutenbergschule stattfand, setzten wir uns theatral mit den verschiedenen Facetten des Waldes […]
Sie zeigen, wie besonders unser Darstellendes-Spiel-Kurs ist und wie viel Einfallsreichtum

Das Tennisteam der WK III (Jahrgänge 2003-2006) gewinnt denkbar knapp im Stadtentscheid des Schulwettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ und qualifiziert sich für den Regionalentscheid im kommenden Frühjahr. Im Halbfinale setzte sich das Team mit den GBS-Schülern Luis Radke, Filip Antonijevic, Leo Schorling, Matteo Günter und Elia Jansen gegen die Diltheyschule mit 8:4 durch. Im Finale […]
Gratulation an das GBS-Team und viel Erfolg beim Regionalentscheid im nächsten Jahr

Endlich konnten unsere Ensembles nach den langen Entbehrungen durch die Corona-Pandemie wieder ein großes Live-Konzert in der Lutherkirche geben. Die Freude und Spannung war überall spürbar. Bereits der Einmarsch von Kinder- und Jugendchor zu einem Volkslied aus Südafrika zeigte, wie sehr das Singen und Musizieren vermisst wurde und mit welcher Hingabe die Kinder und Jungendlichen […]
Kinder- und Jugendchor dann  mit „Teams in Heaven“ und „A Little bit music“, wie viel

Rund vierzig GBS-Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse reisten für 10 Tage nach Poole. Begleitet wurde die Fahrt von Frau Schalich und Herrn Steppich. Zum ersten Mal erblickten wir England von der Fähre aus, mit der wir den Ärmelkanal überquerten. In Poole wurden wir von unseren Gastfamilien, die wir uns mit jeweils einem anderen Schüler […]
Wir lernten viel Neues in Bezug auf das Vereinigte Königreich und wurden zum kritischen

Aktuell können sich Schüler in folgenden Arbeitsgemeinschaften engagieren. 
Gutenbergschule – seit 1998 – Im Frühjahr 1998 fand in der Gutenbergschule eine viel

Pressemitteilung des Stadtjugendring Wiesbaden e.V. [SJR] zur Veranstaltungsreihe „Politik heizt an – Kamingespräche zur jugendpolitischen Bildung“  in Kooperation mit den Rathausfraktionen von SPD, CDU, FDP, GRÜNE und LINKE, dem Jugendparlament Wiesbaden und der Gutenbergschule Wiesbaden Seit September 2016 arbeitet der Stadtjugendring Wiesbaden e.V. [SJR] an einem neuen Format der jugendpolitischen Bildung. Erklärtes Ziel ist es […]
, warum sich Menschen Parteien anschließen, welche Ziele sie haben und auch wie viel

Landart ist eine kreativ-spielerische Art mit gefundenen Naturmaterialien künstlerische Werke direkt draußen in der Natur zu gestalten. Es braucht dafür einen schönen Ort, ein spontanes und wachsames sich Einlassen auf das, was dort zu finden ist, und Kreativität. So hat die Klasse 6b auf einer herbstlichen Waldlichtung ihre eigene Open-Air-Ausstellung an einem Vormittag erfolgreich entstehen […]
Das Land-Art-Projekt hat uns allen viel Spaß gemacht.