„Statt Schule – im Leben lernen“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/statt-schule-im-leben-lernen/
In vielen Tagebüchern sind Erfahrungen der Schulen aus dem außergewöhnlichem Projekt
Dein Suchergebnis zum Thema: viel
Miteinander und im Austausch – Feedbackkultur an Ganztagsschulen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/thema-des-monats/miteinander-und-im-austausch-feedbackkultur-ganztagsschulen/
Gerade an Ganztagsschulen treffen viele Menschen und Professionen aufeinander –
Chancen digitaler Bildung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/thema-des-monats/chancen-digitaler-bildung/
Wenn auf viele Fragen herkömmlichen Unterrichts ein Hin- und Herwischen auf dem
Wenn der Raum das Lernen unterstützt – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lebensweltorientierung/wenn-der-raum-das-lernen-unterstuetzt/
Die Materialien der Architektin Beate Prügner geben viele Anregungen zur lernfö
Ganztagsschule braucht mehr Raum – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lebensweltorientierung/ganztagsschule-braucht-mehr-raum/
werden sie außerdem zu Oasen der Ruhe, Orten des Zusammentreffens, der Bewegung und vieles
Lernkultur – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/entwicklungsfelder/lernkultur/?category=feedback
Der Rechtsanspruch wird für viele Kommunen ein Kraftakt.
Lernkultur – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/entwicklungsfelder/lernkultur/?category=bildungs-und-leistungsverstaendnis
Der Rechtsanspruch wird für viele Kommunen ein Kraftakt.
Ganztagsschulkongress 2013 – Workshop 16: Gesund und trotzdem lecker! Wie eine bewusste Ernährung im Schulalltag verankert werden kann. – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/ganztagsschulkongresse/ganztagsschulkongress-2013/ganztagsschulkongress-2013-workshop-16-gesund-und-trotzdem-lecker-wie-eine-bewusste-ernaehrung-im-sc/
Baden-Württemberg (siehe unten Link zur Präsentation) Eine gute Schulverpflegung muss vielen
Berufsorientierung als Querschnittsthema an der Mathilde-Anneke-Schule Sprockhövel – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/berufsorientierung-als-querschnittsthema-der-mathilde-anneke-schule-sprockhoevel/
Hinzu kommen in den beiden Abschlussjahrgängen neun und zehn viele zusätzliche