Geschehen bewahrend, in ruhiger Atmosphäre, mal liegend, mal stehend oder auch mit viel
schreiben, alle Aufgaben schaffen, mich mit Anna verabreden, bei der Arbeit nicht so viel
Wie eine adäquate Beurteilung von Leistungen aussehen soll, wurde schon viel diskutiert
formulierte er das Ziel, das wohl alle an diesem Tag teilen: „Kinder können so viel
vielmehr verlangen ihre körperlichen, emotionalen und sozialen Belange genauso viel
Noch viel zu wenig ist klar, dass ein erfolgreiches Lernen von Aufgaben abhängt,
Wie viel und wie erfolgreich sich Eltern in der Schule engagieren und an der Schulentwicklung
Ein Konzept viel– leicht, von dem auch Schulen etwas lernen können?
Zeiträumen planen, arbeiten und reflektieren, außerschulische Partner und Kontakte sind viel
Gegenwärtige Lernkonzepte sind noch immer viel zu selten auf den Erwerb von Lernstrategien
