Schüler helfen Schülern – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/schueler-helfen-schuelern-0/
Blitzlicht „Dass es mir mit dem Sascha sehr viel Spaß macht und ich besser geworden
Dein Suchergebnis zum Thema: viel
Kunterbunte Götter zu Besuch – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/kunterbunte-goetter-zu-besuch/
einen Arbeitsrahmen, wobei den Kindern aufgrund des freien Lernens und Assoziierens viel
„Manche Lehrer wollen gar nicht wissen, was wir wirklich denken“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/manche-lehrer-wollen-gar-nicht-wissen-was-wir-wirklich-denken/
. […] Ich glaube, dass sich in den letzten 20 Jahren da ganz viel geändert hat.
Kongress 2011: Verantwortung wagen – Wie finden Lehrkräfte und Schüler neue Rollenmuster? – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/verantwortung-wagen-wie-finden-lehrkraefte-und-schueler-neue-rollenmuster/
Schüler können viel mehr Verantwortung übernehmen – Lehrkräfte müssen dann aber aushalten
Salon 7: Gemeinsam für gute Qualität – Kooperation mit Partnern vor Ort – Fachtagung 2018 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/oeffnung-von-schule/salon-7-gemeinsam-fuer-gute-qualitaet-kooperation-mit-partnern-vor-ort-fachtagung-2018/
fasst Manja Scheibner so zusammen: „Die Umsetzung der Ganztagsbetreuung brauchte viel
Internetportal Archive – Seite 4 von 6 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-art/internetportal/page/4/
Das Angebot ist kostenlos Zu viel Lärm im Klassenzimmer Autoren Kinder- und Jugendärzte
Lernen transparent machen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/lernen-transparent-machen/
Wie eine adäquate Beurteilung von Leistungen aussehen soll, wurde schon viel diskutiert
Baden-Württemberg Archive – Seite 6 von 15 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-bundesland/baden-wuerttemberg/page/6/
Das Angebot ist kostenlos Zu viel Lärm im Klassenzimmer Autoren Kinder- und Jugendärzte
Ganztagsschulkongress 2013 – Workshop 15: Alles neu! Wie eine andere Lernkultur die Lehrerrolle verändert. – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/ganztagsschulkongresse/ganztagsschulkongress-2013/ganztagsschulkongress-2013-workshop-15-alles-neu-wie-eine-andere-lernkultur-die-lehrerrolle-veraende/
das Lernkarussel mit dem normalen Unterricht so einher, dass das Kind nicht zu viel