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Und tatsächlich bedeutet das Wort Reise [ahd. raisa] ursprünglich so viel wie Aufbruch

Schülerinnen und Schüler arbeiten und lernen hochmotiviert, sie forschen, entwickeln eigene Ansätze zur Bewältigung von Problemen, sie sind beteiligt an der Wahl der Themen und der Gestaltung des Unterrichts und wollen die Welt, in der sie leben, mitgestalten. Und schließlich entwickeln sie Begeisterung für die Naturwissenschaften. Eine Utopie? Keineswegs. Der projektbasierte Wahlpflichtunterricht „Grüne Chemie – für mich, für dich und unsere Zukunft“ von Leonie Bücker (rechts im Foto) und Nina Wegner (links im Foto) zeigt, dass man aktiv darauf zuarbeiten kann. Die beiden Chemielehrerinnen wurden in diesem Jahr mit dem Cornelsen Sonderpreis „Umwelt und Nachhaltigkeit“ beim Deutschen Lehrkräftepreis ausgezeichnet.
Schülerinnen und Schüler eingebunden fühlen, dann macht dieser Projektansatz auch viel

Methodenkompetenz entwickeln Abwechslungsreiche Quellen mit viel Bezug zur Lebenswelt

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Unterricht Die Prozentrechnung ist ein wichtiger Bestandteil der Mathematik und braucht viel

Task-based learning: kleine Projektaufgaben in jeder UnitActivity Book – Förderheft: als Variante mit reduziertem …
Dabei wird bei der Arbeit mit dem Känguru Sally viel Raum für Kreativität und Spaß

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viel Inspiration für abwechslungsreichen und qualitätvollen Unterricht.

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Konflikte gehören zum Leben. Auch in der Schule bleiben sie nicht aus. Aber lässt sich dort auch lernen, damit konstruktiv umzugehen und Werte wie Toleranz, Respekt und gegenseitige Akzeptanz zu verinnerlichen? Und können Kinder so darauf vorbereitet werden, in ihrem weiteren Leben Konflikte gewaltfrei zu lösen und Eskalationen zu verhindern? Darüber haben wir mit dem Autorenehepaar Schöllmann gesprochen. Sie haben gerade das Buch „Die Giraffensprache für ein gutes Klassenklima in der Grundschule“ veröffentlicht.
Giraffe hat das größte Herz von allen Säugetieren, die am Land leben, weil ihr Herz viel

Dadurch geht weltweit viel Potenzial verloren…