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Inszenierung von Hobbies auf Social Media? – webhelm

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Sowohl Creator*innen als auch private Nutzer*innen lassen ihre Follower*innen regelmäßig an ihren Freizeitaktivitäten teilhaben. Solche Inhalte zu konsumieren, kann für Jugendliche inspirierend sein und sie motivieren für sich selbst ein erfüllendes Hobby zu finden. Gleichzeitig stellt sich die Frage, inwiefern es für junge Nutzer*innen auch herausfordernd sein kann, auf Social Media häufig mit den Hobbies anderer konfrontiert zu sein.
Hobbies als Content Dass viele Influencer*innen Inhalte produzieren, in denen sie

Mood Management – webhelm

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Ob Freude beim Schauen von TikTok-Videos, Entspannung durch Musik auf Spotify oder der Ärger beim Lesen von Instagram-Kommentaren. Medien sind nicht nur Teil unseres täglichen Lebens, sondern auch fester Bestandteil unseres emotionalen Alltags geworden. Dabei passiert es häufig, dass Nutzende besonders in Momenten von Stress, Frust oder Einsamkeit gezielt zum Smartphone greifen, um sich für einen kurzen Moment von äußeren Einflüssen abzulenken. In der Kommunikationswissenschaft ist dem Phänomen ein ganzes Feld gewidmet – man spricht hier von “Mood Management”. 
Viele Nutzende passen ihre Medien-Nutzung an die gewünschte Stimmung an.

Minecraft Education – webhelm

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Minecraft zählt zu den beliebtesten Spielen weltweit und zeichnet sich vor allem durch seine kreativen Möglichkeiten aus, bei denen Spieler*innen eigene Welten erschaffen können. Seit einigen Jahren bietet Minecraft zudem die Plattform Minecraft Education an, bei der pädagogische Fachkräfte die vorhandenen Spielmechaniken für Bildungszwecke nutzen können.
Da viele Jugendliche Minecraft bereits kennen dürften, können sie dabei auf gewohnte