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Die UNESCO-Studie „Philosophie – eine Schule der Freiheit“ attestiert Kindern eine urphilosophische Haltung der Neugier und des Staunens. Dabei stärkt das Philosophieren Kinder grundlegend in ihrer intellektuellen moralisch ethischen Entwicklung und vermittelt Orientierungswissen. Philosophieren mit Kindern ist eine essenzielle Methode zur Förderung wichtiger Grundlagenkompetenzen. Mit Kindern zu philosophieren, bedeutet, mit ihnen in einen intensiven Dialog…
vielfältigen Materialien, Welt-Erforscher-Aufgaben, „Schrei(b) dich frei“-Vorlage und vielem

Habt ihr Lust, mit einem Jump-and-Run-Spiel in die faszinierende Welt der Genome einzutauchen? Wollt ihr mit einer Katze die verrückte Welt der Quanten erkunden? Mit dem Roboter „Robi“ vier Fantasieplaneten aus der Welt der MINT-Fächer bereisen? Einen Astronauten vor dem Sturz in ein Schwarzes Loch retten? Hackern auf die Spur kommen? Einzigartige Roboter-Autos bauen? Mit…
Mit einem Maulwurf so viele Mineralien wie möglich einsammeln?

Ist die Zeit des Nationalsozialismus und der Zweite Weltkrieg ein Thema für Kinder? Ja. Denn es ist wichtig, dass Kinder die Vergangenheit kennen, Zusammenhänge verstehen und dass sie mit dem, was sie in ihrem Alltag „hier und dort“ über diese Zeit aufschnappen, nicht allein gelassen werden. Und Geschichte zu entdecken, bedeutet auch, Gegenwart zu begreifen…
Darunter viele heute bekannte Namen, aber ebenso zahlreiche sogenannte „stille Helden