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Die Bedeutung der psychischen Gesundheit in der Schule ist in den letzten Jahren seit der Corona-Pandemie zu einem immer dringlicheren Thema geworden. Der Bund muss dringend die Bundesländer und einzelne Schulen dabei unterstützen, schulische Risikofaktoren zu minimieren, Hilfsangebote zur Verfügung zu stellen und über die Thematik aufzuklären. 
Fortbildung für Lehrkräfte zur psychischen Gesundheit können deshalb dem Schulleben viel

Das Bundesbildungsministerium entwickelt eine „Strategie für mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen“, um der dramatischen Krise der psychischen Gesundheit von jungen Menschen entgegenzutreten. Eine kleine Anfrage der Grünen Bundestagsfraktion zeigt: Die Betroffenen sollen daran nicht mitwirken. Die entsprechende Frage danach ließ die Bundesregierung unbeantwortet. Das ist nicht nur überheblich, das ist ignorant.
Wir bringen mindestens genauso viel Expertise mit über unser Leben wie die Wissenschaftler

Dafür braucht es viel stärkere Zusammenarbeit mit der Wirtschaft und Respekt vor

Bildungsnotstand: Sanierungsstau, mangelnde Digitalisierung, veraltete Lehrpläne und viel

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Themen wie Nachhaltigkeit oder Jugendpartizipation in Deutschland angegangen und mit viel

Baden-Württemberg) „Demokratie lebt vom Mitmachen.“ – Gunther Krichbaum (MdB) „Das wir so viel

Außerdem verbringe ich viel Zeit mit meiner Familie und meinem Freund.

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Skip to content Wie viele Studien braucht es noch März 25, 2026 Pressemitteilung