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Wenn der Digitalpakt 2.0 wirklich ein Erfolg werden soll, braucht es deutlich mehr finanzielle Mittel. Digitalisierung ist kein einmaliges Projekt, sondern eine Daueraufgabe. Es braucht nachhaltige Investitionen in Technik, Wartung, Fortbildung und digitale Lerninhalte.
Digitalpakt hat zwar neue Geräte und bessere Internetanschlüsse ermöglicht, ist aber an vielen

Infektions- und Quarantäne Zahlen steigen, ist vor allem darauf zurückzuführen, dass an vielen

Mit großer Sorge blicken wir auf die aktuelle Diskussion zur Einführung einer Migrationsobergrenze an Schulen, befeuert durch Aussagen von Karin Prien. Wir, die Bundesschüler*innenkonferenz (BSK), beziehen dazu klar Stellung: Eine solche Quote spaltet, statt zu integrieren, und stellt einen gefährlichen Rückschritt für chancengerechte Bildung dar.
Diese Gleichsetzung ist sachlich falsch, blendet viele Faktoren aus und führt zur

Die didacta ist Europas größte Bildungsmesse: Sie trägt große Verantwortung und sollte sich entschieden gegen Rechtsextremisten positionieren.
Herausforderungen einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft gewachsen zu sein, muss in vielen

Um eine nachhaltige Digitalisierung zu ermöglichen und ein Lernumfeld zu schaffen, in dem Schülerinnen gerne lernen, brauchen wir moderne und zukunftsfähige Schulgebäude mit einer angemessenen Breite an digitalen Mitteln. Es muss mehr finanzielle Mittel für die Instandsetzung von Klassenzimmern und Lernorten sowie für die Bereitstellung von WLAN und Lademöglichkeiten der Geräte geben.
Nach wie vor fehlt es vielen Schulen bundesweit an der notwendigen digitalen Infrastruktur

Schulsanierungen Viele deutsche Schulen sind in einem maroden baulichen Zustand und

Weiterlesen » Bildungsgerechtigkeit ist kein Nice-to-have Juni 17, 2026 „Wie viele

Positionspapier Digitalisierung an Schulen Digitale Infrastruktur schaffenAn vielen

Das Bundessekretariat hat sich in den Räumen der Stiftung Bildung vor allem um die Organisation der bevorstehenden Tagungen gekümmert.
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Konsensprinzip und alternative Entscheidungsmodelle, Wohlbefinden und Teamdynamik, Erwartungen… nur einige Themen, die in verschiedensten Arbeitsphasen aufgegriffen und bearbeitet wurden.
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