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Bist du auch ein Fan der Sendung ‚Erde an Zukunft‘ im Kinderkanal? Das Zukunftsmagazin für Kinder und Jugendliche sucht jede Woche nach einer Antwort auf die Frage, was in der Zukunft anders, besser, schöner oder neu sein sollte. Das Thema einer der letzten Sendungen war: Spielen in der Zukunft – Digital oder echt? Einer der […]
Der Beitrag über TinkerToys beginnt bei Minute 07:55.

Du hast mit dem Onlinekurs ‚Homeschool 3 – Tiere‘ angefangen und brauchst noch Tipps und Trick zu den Aufgaben? In
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Du interessierst dich für Projektideen und Abwendungsbeispiele zum Einsatz von TinkerToys

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Die Schüler:innen lernen spannendes Hintergrundwissen zur Lochkamera, wenden ihr Wissen zur Blendeneinstellung an Beispielen an und konstruieren am Ende ein eigenes Modell. Optional: Nach dem Druck deines Modells haben sie die Möglichkeit, spannende Experimente mit ihren Modellen auszuprobieren.
Bastelutensilien Differenzierung Hilfestellungen Zusatzaufgaben Lizenz CC BY-SA 4.0: TinkerToys

In dieser Lerneinheit konstruieren die Schüler:innen einzelne Module für eine Raumstation. Eingangs beschäftigen sie sich mit der Frage, welche Ausstattung bei der Raumfahrt benötigt wird. Darauf aufbauend setzen sie ihre Ideen mit dem Digitalen Baukasten um, betrachten diese ggf. in VR und besprechen die Ergebnisse nach.
Schreibutensilien Differenzierung Konstruktionsvorlagen  Beispiele Lizenz CC BY-SA 4.0: TinkerToys

du in wenigen Minuten deine eigene Minecraft Spinne im Digitalen Baukasten von TinkerToys

Schülerinnen und Schüler in TinkerSchool […] KiKA – ERDE AN ZUKUNFT berichtet über TinkerToys

Diese Lerneinheit beschäftigt sich mit den stilistischen Merkmalen verschiedener Bauwerke der Epochen Klassizismus, Renaissance und Barock. Die Schüler:innen lernen die Eigenschaften zu erkennen und konstruieren nach ihnen ein eigenes Bauwerk mit dem Digitalen Baukasten.
Hilfestellungen 3 Zusatzaufgaben Interaktive Bauanleitung Lizenz CC BY-SA 4.0: TinkerToys

Workshops Aktuelle Termine Hinweis zu den Hygiene-Auflagen: In unseren Workshops tragen alle einen einen medizinischen Mund-Nasenschutz (OP-Maske oder FFP2). Wenn es die Corona-Auflagen zulassen, können die Kinder an ihrem Platz sitzend die Maske abnehmen. Die Kinder tüfteln einzeln und mit einem Abstand von 1,5 m. Die Gruppengröße passen wir an die aktuell geltenden Verordnungen an. […]
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