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Medienkompetenz im Fach Technik – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-technik_15853&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=29

Zum naturwissenschaftlich-technischen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
), Elektrizität, Planen – Experimentieren – Auswerten, Elektrische Stromkreise, Steuern

Medienkompetenz im Fach Technik – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-technik_15853&filter%5Bkom%5D%5B%5D=377

Zum naturwissenschaftlich-technischen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
), Elektrizität, Planen – Experimentieren – Auswerten, Elektrische Stromkreise, Steuern

Medienkompetenz im Fach Technik – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-technik_15853&filter%5Bkom%5D%5B%5D=368

Zum naturwissenschaftlich-technischen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
), Elektrizität, Planen – Experimentieren – Auswerten, Elektrische Stromkreise, Steuern

Medienkompetenz im Fach Technik – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-technik_15853&filter%5Bkat%5D%5B1%5D=22

Zum naturwissenschaftlich-technischen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
), Elektrizität, Planen – Experimentieren – Auswerten, Elektrische Stromkreise, Steuern