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Wie steuern Schulaufsicht und Schulleitung Entwicklungsprozesse – vor allem in herausfordernden

Öffnung von Schule Schulsozialarbeit steuern und qualifizieren Autoren Landesjugendamt

Wie steuern Schulaufsicht und Schulleitung Entwicklungsprozesse – vor allem in herausfordernden

einen zwischen dem völligen Unvermögen, das eigene Lernen zu kontrollieren und zu steuern

Auswirkungen auf die gesamte Schule sind nur gemeinsam mit der Schulleitung erfolgreich zu steuern

Schulsozialarbeit steuern und qualifizieren Die Broschüre stellt erfolgreiche Initiativen

Wie steuern Schulaufsicht und Schulleitung Entwicklungsprozesse – vor allem in herausfordernden

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Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften – Bildungserfolg strategisch steuern