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Über Steuern und Abgaben sprechen „Pecunia non olet“ –  „Geld stinkt nicht“ soll

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Entwickeln von Strategien, mit denen Kinder ihren eigenen Lernprozess gestalten und steuern

Insbesondere im Fernunterricht ist ein regelmäßiger Austausch zwischen Schüler/-innen und Lehrer/-innen wichtig. Dabei sollte vor allem ein motivierender Lernraum für die Lernenden geschaffen werden. Wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dahingehend bestmöglich unterstützen, lesen Sie hier.
Angebote der Kontaktaufnahme Sie bereitstellen, desto besser können Sie die Lernenden steuern

Lernbüros, Kooperationsflächen und Coachingräume: Die fünften und sechsten Klassen an der Dr.-Georg-August-Zinn-Schule im nordhessischen Gudensberg kennen keine Klassenräume mehr und sie lernen nach einem ungewöhnlichen Konzept – dem Lernleuchtenkonzept. In diesem Jahr wurde die Schule mit dem Sonderpreis Schulleitungen des Cornelsen Zukunftspreises ausgezeichnet. „Die Gesamtschule hat viel Innovationskraft bewiesen, um gängige Raum- und Unterrichtsstrukturen hinter sich zu lassen und Schule so umzugestalten, dass mit Ruhe, Konzentration und Eigenverantwortung individualisiert gelernt werden kann“, so die Jury. Wir wollten wissen, warum die Schule überhaupt ein anderes Konzept entwickelt hat, welches die entscheidenden Komponenten sind und was dies für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern bedeutet. Gesprochen haben wir mit vier Mitgliedern der Schulleitung.
Autonomes Sprachenlernen Wie Lernende ihren Spracherwerb selbst steuern und Lehrkräfte

Mehr zum Thema „Achtsamkeit im Lehreralltag“ ✔ Infos rund um den Unterricht ✔ Impulse für den Schulalltag ✔ Tipps für den Unterricht
Statt wie ferngesteuert durch die Stunden zu hetzen, erleben und steuern Sie die

Sven Kaufmann ist Lehrer an der Erich-Bracher-Schule Pattonville / Kornwestheim und unterrichtet die Fächer Deutsch und Englisch. Im Unterricht nutzt er nicht nur Augmented Reality, Virtual Reality oder H5P, sondern mit Vorliebe auch Künstliche Intelligenz. Welche Tools sich für Lehrkräfte eignen und wie man sie am besten nutzt, zeigt er unter anderem als Fortbildner am ZSL Stuttgart. Im Kurz-Interview stellt er seine drei Lieblings-Tools vor.
innen effektiv und nachhaltig mit KI-Werkzeugen ihr eigenes Lernen organisieren und steuern

KI-Chat-Programme wie ChatGPT können Lehrkräften kreative Impulse, nützliche Ressourcen und Ideen für den Unterricht liefern. Die akademische Mitarbeiterin an der PH Schwäbisch Gmünd Dr. Johanna Ebinger ist Expertin und Referentin für textbasierte Künstliche Intelligenz und hat für Cornelsen gemeinsam mit Sven Kaufmann das Grundlagenbuch Künstliche Intelligenz im Unterricht verfasst. Im Cornelsen-Blog gibt sie Tipps für Lehrkräfte, die KI-Tools für den Unterricht einsetzen wollen.
innen effektiv und nachhaltig mit KI-Werkzeugen ihr eigenes Lernen organisieren und steuern

Mehrere hundert Schulen sind derzeit in Deutschland pandemiebedingt wieder geschlossen, tausende von Kindern lernen ausschließlich zu Hause, andere wechseln zwischen Präsenzunterricht und häuslichem Lernen. Kurzum: Von einem regulären Schulunterricht sind wir wohl noch weit entfernt. Zeit, einmal genauer zu schauen, wie das Lernen in Zeiten von Corona erfolgreich sein kann.
aneignen, wie sie durch die Verwendung von Lernstrategien ihr Lernen selbst aktiv steuern

Mehr zum Thema „mit Geld umgehen lernen“ ✔ Infos rund um den Unterricht ✔ Impulse für den Schulalltag ✔ Tipps für den Unterricht
Wenn Sie merken, dass Sie stimmlich angegriffen sind, steuern Sie clever gegen.

Denn gerade das Lenken und Steuern gehört zum Lehrerberuf dazu, auch wenn es gerade