Dabei dosieren und steuern sie Mediennutzung und ‑einsatz im Hinblick auf ihre individuellen
häuslichen Umfeld müssen die Schülerinnen und Schüler ihre Internetnutzung selbst steuern
Sie steuern sich gegenseitig durch den Raum, z. B. auf einem Raster am Boden.
Schüler und damit auch deren Fähigkeiten, den Lernprozess zunehmend selbstständig zu steuern
eingesetzt werden, um die Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler dynamisch zu steuern
Begleitung durch Leitlinien und das Setzen von Schwerpunkten für die Unterrichtsentwicklung
sowie zum Lernergebnis unterstützt und angeleitet, Lernprozesse zunehmend selbst zu steuern
Auf diese Weise lernen die Schülerinnen und Schüler ihr Verhalten bewusst zu steuern
Von vernetzten Rollläden und Lampen, die sich via Smartphone steuern lassen bis zu
der digitalen Lernstandsmessung Allgemeine Einführung Um Lernprozesse selbst steuern
Impulse für den Fachunterricht
Dabei dosieren und steuern sie Mediennutzung und ‑einsatz im Hinblick auf ihre individuellen
