Unterrichtsmaterial für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Herausgeber Umweltbundesamt Materialformat Analoges Material Spiel
Von Fischern, Schokolade und Werbetricks – Materialsammlung zu bewussten Kaufentscheidungen
Materialformat Spiel PDF Datei(en) Zielgruppe Mittelstufe Gesamtbewertung
Kapitel 1 aus dem Unterrichtspaket „Geld im Unterricht“
Materialformat Spiel PDF Datei(en) Zielgruppe Mittelstufe Gesamtbewertung
Materialien zu jugendrelevanten Konsumthemen – zum Einsatz in Unterricht, AG oder für die Projektarbeit
Ebenfalls allgegenwärtig sind In-Game- beziehungsweise In-App-Käufe; sogar bei Spielen
Den bewussten Umgang mit Energie spielerisch erlernen
Finanztip Stiftung Herausgeber Finanztip Stiftung Materialformat Spiel
Eine aktuelle Studie zeigt, dass viele Jugendliche schlecht darüber informiert sind, wie Daten im Netz gesammelt, ausgewertet und verarbeitet werden. Die Ergebnisse rücken das Thema „Digitale Kinderrechte“ in den Fokus.
– und Informationsfreiheit, Recht auf Versammlung und Vereinigung, Teilhabe und Spiel
Spielerische Klimaschutz-Aktivitäten für die Grundstufe
Materialformat Methoden- / Materialsammlung Spiel Zielgruppe Grundstufe
Vereine, Unternehmen, außerschulische Bildungseinrichtungen – sie gehören genauso zum Schulalltag wie Lehrer und Schüler. Die Zusammenarbeit im Bereich der Medienbildung schätzen sowohl Schulen als auch ihre Partner überwiegend als gewinnbringend ein. Das ergibt die Studie „Bildungspartnerschaften zwischen Schule und außerschulischen Akteuren der Medienbildung“.
Personen sind, sondern dass jeweils auch institutionelle Rahmenbedingungen eine Rolle spielen
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) trägt dazu bei, dass Menschen die Auswirkungen des eigenen Handelns auf Gesellschaft und Umwelt verstehen. Ziel ist es, verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen. In unserem Themendossier erfahren Sie, wie junge Menschen für eine gemeinsame und gerechtere Zukunft sensibilisiert werden können.
Oftmals spielen dabei Fragen eine Rolle, die das eigene Handeln als Verbraucher:innen
Die Corona-Pandemie hat dem digitalen Arbeiten in der Schule einen Schub verpasst. Verschiedene Studien belegen: Aus der Schuldigitalisierung erwachsen für Lehrkräfte und Schüler neue Herausforderungen und Potenziale. Fachliche Orientierung im digitalen Bildungsdschungel ist gefragt.
Interview vor der Rolle, die Unternehmen bei der Digitalisierung des Unterrichts spielen
