Erfahre, welche Vorbilder Jugendliche haben. Lade DaF-Material auf B1/B2-Niveau mit Arbeitsblättern herunter.
sind seine Tricks, seine Geschwindigkeit und sein Überblick, also wie er das ganze Spiel
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Außerschulische Aktivitäten Unser Schultheater, in dem Lernende und Lehrkräfte zusammen spielen
Weltweit finden PASCH-Projekte statt. Engagierte Akteure aus der PASCH-Welt stellen ihre Arbeit vor und geben wertvolle Tipps aus der Praxis.
Die ganzen Erfahrungen, die ich mit der PASCH-Initiative gemacht habe, spielen zweifellos
Im Rahmen der PASCH-Initiative veranstaltet das Goethe-Institut Jugendkurse für Schülerinnen und Schüler von PASCH-Schulen aus aller Welt.
Dafür gab es die Möglichkeit, Bowlen in Bad Tölz zu spielen oder an den Starnberger
Nachhaltigkeit ist heutzutage ein großes Thema – fokussieren wir uns darauf, was wir als Jugendliche tun könnten, um eine nachhaltige Entwicklung zu fördern.
reduziert werden, da Bäume eine entscheidende Rolle für das Leben auf der Erde spielen
PASCH-net bietet kostenloses Lern- und Unterrichtsmaterial zum Deutschlernen. Die DaF-Übungen lassen sich nach Sprachniveau und Thema filtern.
Außerschulische Aktivitäten Viele Schülerinnen und Schüler spielen ein Instrument
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Musik, Kunst und Sport spielen an unserer Schule ebenfalls eine wichtige Rolle.
In einem Rollenspiel haben Schülerinnen und Schüler aus Japan eine Gerichtsverhandlung nachgestellt. Auf dem internationalen PASCH-Schülerblog berichtet Shota von seinen Erfahrungen.
Produktes die Person ansprechen, beraten und vielleicht die beste Musik wählen und spielen
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Auch in diesem Fall spielen Modellversuche in der Didaktik vor allem im Quadriennale
Die Tagung „Zeig mir deine Welt!“ beschäftigte sich anlässlich des PASCH-Jubiläums mit Methoden der kulturellen Bildung in internationalen Schulprojekten.
kulturelle Unterschiede können durch den Einsatz von körperlichem, mimisch-gestischem Spiel
