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Im Kommunalen Rechenzentrum Niederrhein (krzn) in Kamp-Lintfort fand das 2. Barcamp-Grundschule statt. Gestaltet von den beiden engagierten Lehrerinnen Stefanie Maurer und Christine Pannen stellten wir im Rahmen einer Session unser neues Passwort-Modul vor. Gemeinsam mit über 10 Lehrern bastelten wir einen Passwortsafe und klärten über das Thema ‚Passwort‘ auf. Doch natürlich besuchten auch wir mehrere
Und wie gehe ich mit dem Thema digitale Spiele um?

Wie eine Reportage aufgebaut ist, aus wie vielen Teilen sie besteht, dass man nicht nur eine, sondern mehrere Reportagen braucht, um eine Nachrichtensendung zu gestalten und zusätzlich noch Meldungen – das Alles haben gerade die Grundschüler der Bruchschule in Dinslaken erfahren. Und schon stehen die ersten Schüler vor und hinter der Kamera bzw. Tablet und
Juni 2022 Games für mehr Nachhaltigkeit Spiele von und für Jugendliche: unser Gaming-Projekt

Tipps für die Mobilgeräte-Nutzung von Kindern und Jugendlichen. Wie Sie ihrem Kind den richtigen Umgang mit mobilen Endgeräten beibringen.
außerdem viele weitere auf Kinderbedürfnisse zugeschnittene Lern-, Kreativ- oder Spiele-Apps

Eigene Erklärvideos zu produzieren, ist das Ziel unserer Projekttage. Erklärvideos können als die „Alleskönner“ im (medien-) pädagogischen Alltag bezeichnet werden. Bei der Erstellung werden diverse Kompetenzen gefördert. Neben technischen und reflexiven Fertigkeiten werden auch sprachliche Kompetenzen geschult. Sie bieten diverse Anwendungsmöglichkeiten, einen hohen Spaßfaktor bei der Umsetzung und ermöglichen den Einsatz in Blended- und Peer-Learning-Szenarien.
Creative Gaming Digitale Spiele nehmen eine wichtige Rolle in der Lebenswirklichkeit

Das Internet ist fest in unserem Alltag integriert. Fast 90 % der in Deutschland lebenden Bevölkerung ist online und ein großer Teil unseres Alltags findet bereits in diesem Medium statt – egal ob Kommunikation, Online-Shopping, Bankgeschäfte oder Wissensaneignung. Wir können sogar soweit gehen, dass On- und Offline längst obsolete Begriffe sind. Seit der Einführung des
Creative Gaming Digitale Spiele nehmen eine wichtige Rolle in der Lebenswirklichkeit

Das in Cola viel Zucker ist, war irgendwie klar. Doch wenn man es selber sieht, wie viel, ändert das den eigenen Blickwinkel. Wir warfen im Chemieraum der Gesamtschule Bockmühle die Bunsenbrenner an und ließen jeweils 10ml Cola und Cola-Light verdunsten. Wie vermutet blieb bei der ‚klassischen‘ Cola eine recht große Menge einer karamellartigen Masse über
Oktober 2019 Wie kommen eigentlich die Geräusche in die Spiele?

Das Jahr 2016 schloss der MedienMonster e. V. mit Erfolg ab. Nicht nur die Zahl der Mitglieder, die den Verein fördern und sich dort engagieren stieg, auch konnten verschiedene nachhaltige Projekte zur Verbesserung der Medienkompetenz von Kindern an Essener Schulen realisiert werden. Mit einem besonders schönen Ereignis klang dann auch das Jahr für die MedienMonster
Computerspielentwicklung In unserem Ferienkurs beim zdi-Leverkusen sind viel tolle Figuren und Spiele

Unsere Daten hinterlassen Spuren im Internet: Das können sensible Informationen wie beim Onlinebanking sein, halböffentliche „Statusmeldungen“ in sozialen Medien oder privateste Nachrichten per What’s App. Die Themen Datenschutz und Datensicherheit werden von uns oft – wenn nicht ignoriert – so zumindest vernachlässigt. Da Kinder schon frühzeitig digitale Endgeräte nutzen, erklärt unser Unterrichtskonzept “Passwörter“ Kindern die
Alle Leistungen Creative Gaming Digitale Spiele nehmen eine wichtige Rolle in der

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Netztage heißen die Projekttage für Schüler und Schülerinnen der 5. bis 13. Klasse. Während unserer Netztage erlernen die Schüler:innen den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. Neben einer grundsätzlichen Sensibilisierung erhalten sie verschiedene kreative und kritische Zugänge, um sich den gestalterischen und manipulativen Möglichkeiten digitaler Medien bewusst zu werden. Die Netztage dauern ein bis drei Schultage
Creative Gaming Digitale Spiele nehmen eine wichtige Rolle in der Lebenswirklichkeit