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Spaceteam – Digitale Spiele in Lappeenranta – JFF – Institut für Medienpädagogik

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/spaceteam-digitale-spiele-in-lappeenranta?preview=bUCgW5aq&cHash=4afc021a891db5eedc40b040dca40a3d

Wir sahen ein Video über das Spiel Spaceteam und entschieden es als Freizeit-Aktivität – Wir nutzen es weiterhin gelegentlich, wenn eine passende Gruppe an Spieler*innen – Wir nutzen das Spiel auch als eine teaminterne Aktivität.
Medienkompetenz seit 75 Jahren. 04.11.2019 | Praxis | Forschung Spaceteam – Digitale Spiele

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InGame – Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen – JFF – Institut für Medienpädagogik

https://www.jff.de/schwerpunkte/gaming-computerspiele/details/ingame-medienbildung-inklusiv-mit-digitalen-spielen

Von Mai 2022 bis April 2024 widmete sich das Projekt InGame den vielfältigen Chancen digitaler Spielewelten. Im Fokus standen Themen wie Teilhabe, Inklusion und Bildung. Gemeinsam von der TH Köln und dem JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis realisiert, wurde das Projekt durch die Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. gefördert.
Projektbeschreibung Veröffentlichungen Digitale Spiele sind ein zentraler Bestandteil

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InGame – Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen – JFF – Institut für Medienpädagogik

https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/ingame-medienbildung-inklusiv-mit-digitalen-spielen?hc=0&preview=1%27%5B0%5D&cHash=37179fb39cfdacc99de4e87977a33fe1

Von Mai 2022 bis April 2024 widmete sich das Projekt InGame den vielfältigen Chancen digitaler Spielewelten. Im Fokus standen Themen wie Teilhabe, Inklusion und Bildung. Gemeinsam von der TH Köln und dem JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis realisiert, wurde das Projekt durch die Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. gefördert.
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InGame – Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen – JFF – Institut für Medienpädagogik

https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/ingame-medienbildung-inklusiv-mit-digitalen-spielen

Von Mai 2022 bis April 2024 widmete sich das Projekt InGame den vielfältigen Chancen digitaler Spielewelten. Im Fokus standen Themen wie Teilhabe, Inklusion und Bildung. Gemeinsam von der TH Köln und dem JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis realisiert, wurde das Projekt durch die Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. gefördert.
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InGame – Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen – JFF – Institut für Medienpädagogik

https://www.jff.de/schwerpunkte/inklusion-vielfalt/details/ingame-medienbildung-inklusiv-mit-digitalen-spielen?preview=-1+OR+2%2B483-483-1%3D0%2B0%2B0%2B1+--+&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=4&cHash=fbf3dc6929bfb5f29fb1e3b95ef57263

Von Mai 2022 bis April 2024 widmete sich das Projekt InGame den vielfältigen Chancen digitaler Spielewelten. Im Fokus standen Themen wie Teilhabe, Inklusion und Bildung. Gemeinsam von der TH Köln und dem JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis realisiert, wurde das Projekt durch die Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. gefördert.
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InGame – Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen – JFF – Institut für Medienpädagogik

https://www.jff.de/schwerpunkte/inklusion-vielfalt/details/ingame-medienbildung-inklusiv-mit-digitalen-spielen?hc=0&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=4&cHash=e393d49af115b15880ca2c7d58295181

Von Mai 2022 bis April 2024 widmete sich das Projekt InGame den vielfältigen Chancen digitaler Spielewelten. Im Fokus standen Themen wie Teilhabe, Inklusion und Bildung. Gemeinsam von der TH Köln und dem JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis realisiert, wurde das Projekt durch die Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. gefördert.
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InGame – Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen – JFF – Institut für Medienpädagogik

https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/ingame-medienbildung-inklusiv-mit-digitalen-spielen?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=7&cHash=25ac1d73462bd3e4b18eda126af1d089

Von Mai 2022 bis April 2024 widmete sich das Projekt InGame den vielfältigen Chancen digitaler Spielewelten. Im Fokus standen Themen wie Teilhabe, Inklusion und Bildung. Gemeinsam von der TH Köln und dem JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis realisiert, wurde das Projekt durch die Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. gefördert.
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