Rund 17.000 Euro erlaufen – Schüler laufen für einen Zweck und lassen sich pro Runde sponsern. So können sie selbst zu Verbesserungen an „ihrer“ Schule
den meisten Runden innerhalb der 24 Stunden gewann eine Eintrittskarte für ein Spiel
Viele erschreckt, wie unsere Welt heute tickt. Wir leben in einer Zeitenwende, in der die Digitalisierung in atemberaubender Geschwindigkeit zu Veränderungen in allen Lebensbereichen führt. Was sagen Schulleitungen, was ihrer Meinung nach Schulentwicklung stark macht?
Daneben spielen laut Wolters auch Sauberkeit, Identifikation und Unterstützung von
wir Zettel aufgehängt, damit alle sehen
denn viele dieser Kinder haben nicht die Möglichkeit, zur Schule zu gehen, zu spielen
Die Idee zu diesem Projekt Picknick – eine Decke für die ganze Schule entstand während eines Ausstellungsbesuchs in Frankfurt im Museum für Angewandte Kunst
Der Spieltreff, bei dem wir mit Geflüchteten spielen, ist ein weiterer Anlaufpunkt
Vorbildliche Praxisprojekte des Schulsozialarbeiters Herrn Grabow. Wir teilen unsere Erfahrung mit der Zusammenarbeit und seine tollen Praxisprojekte.
in der Pause genug ausgetobt hat, macht es auch manchmal Spaß, etwas anderes zu spielen
Das Projekt wurde 2016 im Rahmen der deutschlandweiten Aktion „Schüler helfen Flüchtlingen“ als vorbildlich ausgezeichnet.
Nachbarschaft zu Besuch und haben neun unterschiedliche Angebote zum gemeinsamen spielen
Über Wochen haben alle Schülerinnen und Schüler für sich gearbeitet, alleine, zuhause. Jetzt geht’s teilweise wieder zur Schule. Wie kann nun die Klassengemeinschaft gestärkt werden?
Anregungen für Dich, wie Beziehungsarbeit nach dem Lockdown aussehen kann – mit kleinen Spielen
Schulentwicklung heißt Veränderung. Womit wir bereits beim Problem wären: Das wollen viele nicht. Widerstand ist ein normales Phänomen in Veränderungs-Prozessen. Der Mensch baut gern auf Bewährtes. Wird das infrage gestellt, kommt Angst hoch. Das Gegenmittel ist Vertrauen in Sinn und Bedeutung, soziale Unterstützung und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Das reduziert Angst und aktiviert Ressourcen. So kann Schulentwicklung gelingen. – Also, was tun?
Welche Rolle spielen die Schülervertretungen?
Eine aktuelle Lehrer-Umfrage vom Deutschen Schul-Barometer zeigt: Lehrer sind am Limit! Doch wie lädt man den Akku wieder auf?
Empathie), Zurückgezogenheit oder Niedergeschlagenheit, aggressivem Verhalten, Spiel
Er ist Punk und leitet eine Schule – vorbildlich, wie Kollegen, Schüler und Kultusministerium sagen und ausgezeichnet: für eine großartige Teilhabe-Kultur.
Anders ausgedrückt: Lernen ist erst dann wirksam, wenn Emotionen im Spiel sind.
