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BLM – Presse 2012 – 05 – Konfliktverhalten Jugendlicher in sozialen Netzwerken ist nicht auf Cybermobbing zu begrenzen – BLM präsentiert zum Safer Internet Day JFF-Studie „Wo der Spaß aufhört“

https://www.blm.de/de/infothek/pressemitteilungen/2012.cfm?object_ID=414

Konfliktverhalten Jugendlicher in sozialen Netzwerken ist nicht auf Cybermobbing zu begrenzen – BLM präsentiert zum Safer Internet Day JFF-Studie „Wo der Spaß aufhört“
medienpädagogische Arbeit: „Da soziale Netzwerkdienste für Jugendliche eine große Rolle spielen

BLM – Presse 2007 – 35 – Etablierte Radiosender sind häufig Ausgangspunkt für den Umgang mit Audiodateien, Internetradios und Podcasts – BLM finanziert explorative Studie zur Nutzung von Internetradios und Podcasts durch Jugendliche

https://www.blm.de/de/infothek/pressemitteilungen/2007.cfm?object_ID=1034

Etablierte Radiosender sind häufig Ausgangspunkt für den Umgang mit Audiodateien, Internetradios und Podcasts – BLM finanziert explorative Studie zur Nutzung von Internetradios und Podcasts durch Jugendliche
Vor allem drei Elemente spielen eine Rolle, dass Jugendliche selbst Podcasts produzieren

BLM – Aktuell – 26 – Diskriminierung in den (sozialen) Medien. Wir haben was dagegen! – BLM-Fachtagung eröffnet / 2023 mehr als 1.500 Fälle im Kontext von Diskriminierung festgestellt

https://www.blm.de/de/infothek/aktuell/aktuell.cfm?object_ID=22235

Diskriminierung in den (sozialen) Medien. Wir haben was dagegen! – BLM-Fachtagung eröffnet / 2023 mehr als 1.500 Fälle im Kontext von Diskriminierung festgestellt
besondere Rolle beim Vorgehen gegen diskriminierende Inhalte und deren Anbieter spielen

BLM – Presse 2008 – 42 – Wie es ihnen gefällt – „Das Internet als Rezeptions- und Präsentationsplattform für Jugendliche“: JFF präsentiert erste Zwischenergebnisse aus dem neuen Forschungs-Praxis-Projekt: Befunde der Analyse von jugendnahen Internetplattformen und Strukturierung

https://www.blm.de/de/infothek/pressemitteilungen/2008.cfm?object_ID=935

Wie es ihnen gefällt – „Das Internet als Rezeptions- und Präsentationsplattform für Jugendliche“: JFF präsentiert erste Zwischenergebnisse aus dem neuen Forschungs-Praxis-Projekt: Befunde der Analyse von jugendnahen Internetplattformen und Strukturierung
In diesem Bündel spielen zugleich Möglichkeiten zur Selbstpräsen­tation eine große