Dieses Spiel muss ein paar Tage vor der Gruppenstunde vorbereitet werden.
Dieses Spiel muss ein paar Tage vor der Gruppenstunde vorbereitet werden.
Dieses Spiel muss ein paar Tage vor der Gruppenstunde vorbereitet werden.
Direkt zum Inhalt Weltbürger_in Dieses Spiel muss ein paar Tage vor der Gruppenstunde
Nachdem ein_e Spieler_in ihre drei Aussagen geschrieben hat, raten alle reihum welche
Nachdem ein_e Spieler_in ihre drei Aussagen geschrieben hat, raten alle reihum welche
Direkt zum Inhalt Vom Mikroskop zum Makroskop Bei diesem Spiel geht es darum
Die Arbeiter-Samariter-Jugend Bremen plant ein Kickerturnier nach den flixen-Regeln (Bremer Start-Up „flixen“). Flixen steht für mobiles Kickern mit Flutlicht.
Dein/e Gegner/in in einem Spiel, kann schon im nächsten Spiel dein/e Mitspieler/in
Die Spielleitung stellt die Aufgabe einen Gegenstand mit einer bestimmten Eigenschaft zu finden und in der Videokonferenz zu präsentieren. Eigenschaften eines Gegenstands können z. B. sein: er ist ganz, oder zumindest teilweise aus einem bestimmten Material (etwas aus Holz, Metall, Plastik, …), er wird für eine Bestimmte Aktivität benutzt (zum Schreiben, zum Essen, zum Musik hören, …) und vieles mehr.
Variante: Ihr könnt dieses Spiel auch mit einer Reflexionsübung verbinden.
Alle Mitspieler_innen brauchen einen Stift und ein Blatt Papier. Alle sind reihum Spielleiter_innen. Als Spielleiter_in denken sie sich ein Themengebiet aus, wie z. B. Erste Hilfe, Gruppenstunde, Corona, Kochen, etc. Wer Spielleiter_in wird, teilt sein Themengebiet allen anderen mit. Die/der Spielleiter_in schreibt nun sechs Begriffe zu dem Themengebiet auf. Alle anderen Mitspieler_innen schreiben vier Begriffe auf.
Ihr könnt es so lange spielen, bis alle mal Spielleiter_in waren oder ihr könnt in
Was bedeutet „Die Quantität der subterranen Knollengewächse steht in einem umgekehrt proportionalen Verhältnis zum Intellekt der sie kultivierenden Agrarökonomen.“? Richtig! Es bedeutet: „Die dümmsten Bauern ernten die dicksten Kartoffeln.“
Es bedeutet: „Die dümmsten Bauern ernten die dicksten Kartoffeln.“ In diesem Spiel
Alle sind in einer festen Reihenfolge nacheinander dran. Die/der erste erhält per E-Mail ein einfaches Bild zugeschickt. Dieses muss er der nächsten Person in der Reihe im privaten Chat schriftlich oder in einem von der Spielleitung eingerichteten Breakout-Raum mündlich beschreiben.
Immer wenn ein_e Spieler_in mit der Beschreibung fertig ist, schreibt die/der Spieler_in
Nun geht es los. Während eurer digitalen Gruppenstunde habt ihr circa 10-15 Minuten Zeit euch zu jedem Buchstaben ein Wort oder einen Satz zu überlegen. Das macht jede_r Teilnehmer_in für sich allein am einfachsten, indem die Begriffe in einer Word-Datei untereinander geschrieben werden. Wenn die Zeit abgelaufen ist, kopiert jeder die Begriffe auf seiner Word-Datei in eine Padlet-Karte. Wenn ihr alle Karten durchlest, könnt ihr feststellen, wie viele verschiedene Möglichkeiten es gibt.
Direkt zum Inhalt Von A bis Z Vor Beginn des Spiels bereitet der/die Jugendgruppenleiter
