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Hörgerät-Puzzle

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/hoergeraet-puzzle-100269

Die Bauteile eines Hörgerätes müssen an die richtige Stelle gezogen werden. Nach und nach entsteht so ein komplettes Hörgerät. Dabei werden die Aufgaben der einzelnen Bauteile und die Funktionsweise erklärt. Hinweise und Ideen: Spielerisch lernen die Schülerinnen und Schüler den Aufbau eines Hörgerätes kennen. Kann eingesetzt werden zum Einstieg ins Thema „Beeinträchtigung des Hörens“, aber auch zur Lernzielkontrolle. Die Darstellung des Hörgeräts ist schematisch und zur besseren Sichtbarkeit der Bauteile wurde ein älteres Modell verwendet. Alle Bauteile sind jedoch auch in einem hochmodernen Hörgerät vorhanden. Unterrichtsbezug: Hörschädigung/Schwerhörigkeit Funktionsweise des Hörens Schallumwandlung Elektroakustik
Schwerhörigkeit Funktionsweise des Hörens Schallumwandlung Elektroakustik Lernobjekttyp: Spiel

Violinen als komplexes Schallsignal

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/violinen-als-komplexes-schallsignal-100612

Ein Klang ist ein Gemisch von periodischen Tönen, deren Frequenz aus einer Grundfrequenz und ganzzahligen Vielfachen davon besteht. In einem zweistimmigen Violinenspiel z. B. wirken mehrere Töne zusammen. Hinweise und Ideen: Tonbeispiel für die Verdeutlichung verschiedener Schallarten (oder auch zum Erraten). Weitere inhaltliche Informationen zu diesem Tonbeispiel gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Kommunikation und Verständigung Schwingungen und Wellen Akustische Phänomene
Jeder einzelne Ton ist von Oberschwingungen überlagert und beim zweistimmigen Spiel

Algorithmen Praxisbeispiel – personalisierte Lernsoftware

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=112745

Am Beispiel einer personalisierten Lernsoftware für Mathematik werden die einzelnen Phasen, Testphase, Abgleichphase und Lernphase erklärt. Die Sachinformation nennt auch Chancen und Herausforderungen von personalisierter Lernsoftware allgemein.
Wie das funktioniert und welche Rolle Algorithmen dabei spielen, erklärt die Sachinformation

Gleichheiten schaffen: Grundalgen

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/gleichheiten-schaffen-grundalgen-115053

Lassen Sie die Lernenden entdecken, was es bedeutet, wenn ein mathematischer Ausdruck ausgeglichen oder unausgeglichen ist, während er mit Objekten auf einer Skala interagiert. Fordern Sie die Lernenden heraus, alle Möglichkeiten zu finden, um Katzen und Hunde oder Äpfel und Orangen in Einklang zu bringen. Lernziele: 1. Das Bilanzmodell nutzen, um Gleichungen mit unbekannten Werten zu lösen und die Lösungsstrategie zu begründen. 2. Proportionaldenken anwenden, um den Wert eines einzelnen Objekts zu bestimmen.
schaffen (Interaktiv) Gleichheiten schaffen: Zwei Variablen (Interaktiv) Proportionen Spiel

Gleichheiten schaffen: Grundalgen

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=115053

Lassen Sie die Lernenden entdecken, was es bedeutet, wenn ein mathematischer Ausdruck ausgeglichen oder unausgeglichen ist, während er mit Objekten auf einer Skala interagiert. Fordern Sie die Lernenden heraus, alle Möglichkeiten zu finden, um Katzen und Hunde oder Äpfel und Orangen in Einklang zu bringen. Lernziele: 1. Das Bilanzmodell nutzen, um Gleichungen mit unbekannten Werten zu lösen und die Lösungsstrategie zu begründen. 2. Proportionaldenken anwenden, um den Wert eines einzelnen Objekts zu bestimmen.
schaffen (Interaktiv) Gleichheiten schaffen: Zwei Variablen (Interaktiv) Proportionen Spiel

Viereck

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=115039

Erforschen Sie mit den Lernenden die Eigenschaften und Beziehungen zwischen vierseitigen Formen, indem sie die Seiten und Ecken eines Vierecks verschieben. Lernziele: 1. Vorhersagen, wie das Verschieben einer Seite oder einer Ecke die aktuell benannte Form verändert oder beibehält. 2. Die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Vierecken durch Beobachtung ihrer Seiten-, Winkel- und Diagonalmaße bestimmen und verstehen, dass gemeinsame Eigenschaften eine größere Kategorie definieren können. 3. Klassifizierung von Vierecken nach dem Vorhandensein oder Fehlen von parallelen oder senkrechten Linien oder dem Vorhandensein oder Fehlen von gleichen oder rechten Winkeln. 4. Klassifizierung von Vierecken in einer Hierarchie auf der Grundlage gemeinsamer geometrischer Eigenschaften.
Medien: Flächen belegen (Interaktiv) Gleichheit schaffen (Interaktiv) Proportionen Spiel